2019考研教育学:教育心理学知识点汇总（15）-文都网校考研

2019考研教育学:教育心理学知识点汇总（15）

时间：2018-12-13 来源：文都网校浏览：分享：

　　2019考研复习正在紧张的进行中，教育心理学是非常重要的学科，知识点也非常多，并且很多内容容易混淆，为了更好的帮助同学们学习。文都网校考研为大家整理了2019教育学考研教育心理学知识点汇总，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助!

　　创造性与智力：

　　创造力本身是智力发展的结果。它必须以知识、技能为基础，以一定的智力水平为前提。

　　创造性与人格：

　　创造，在内容上有赖于知识，在程度上有赖于智力。

　　创造性的培养：

　　鼓励在实践中解放思想。托兰斯提出的五条建议

　　①尊重儿童任何幼稚甚至荒诞无稽的问题

　　②尊重儿童具有想象与创造性的观念

　　③夸奖儿童提出的观念是有价值的

　　④避免对儿童的行为作完全肯定的评判

　　⑤对儿童的见解有所批评时应解释理由

　　培养创造性的教学方法：

　　①局部改变法

　　②棋盘法

　　③清单法

　　④比拟法

　　学习的迁移：

　　人们通常把学习的迁移定义为一种学习对另一种学习的影响。这个定义既包括前一种学习对后一种学习的影响，又包括后一种学习对前一种学习的影响。

　　文都网校考研频道为大家持续更新考研资料，希望能帮助到大家，同学们可以关注文都考研，这里有你需要的资料，点击【kaoyan.wenduedu.com】风里、雨里，文都陪伴着你！有问题找文都☞☞☞详情咨询入口>>>

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