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2019考研教育学:教育心理学知识点汇总(14)

时间:2018-12-13 来源:文都网校 浏览: 分享:

      2019考研复习正在紧张的进行中,教育心理学是非常重要的学科,知识点也非常多,并且很多内容容易混淆,为了更好的帮助同学们学习。文都网校考研为大家整理了2019教育学考研教育心理学知识点汇总,提醒各位考生要合理安排复习时间,做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助!

      规则学习:

      实质上就是理解各种概念之间的某种关系,并以此能使人用一类动作对一类刺激情境作出反应,它是可以被观察到的,是能够被证实的。

      蔡燊安等的四阶段论:

      ①定向阶段

      ②逼近阶段

      ③成型阶段

      ④引深阶段

      创造力是单一能力还是综合能力:

      多因素论是符合实际的,单因素论是没有根据的。创造不可能是由单一能力来完成的。创造力是一种综合能力,创造的心理结构是复杂的。创造活动是创造性思维活动,是创造性地解决问题的过程。

      创造力是少数人独有还是多数人具有:

      大多数人都有创造潜能,它是以个人的独特性为标志的。小学生和科学家都有创造性,只是在创造层次和水平上有不同而已。

      创造性与知识、技能:

      研究与实践都表明,知识、技能是创造性的基础,但有了知识、技能并不一定有创造性。

      文都网校考研频道为大家持续更新考研资料,希望能帮助到大家,同学们可以关注文都考研,这里有你需要的资料,点击【kaoyan.wenduedu.com】风里、雨里,文都陪伴着你!有问题找文都☞☞☞详情咨询入口>>>

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