2019考研教育学:教育心理学知识点汇总（2）
时间：2018-12-12 来源：文都网校 浏览：2019考研复习正在紧张的进行中，教育心理学是非常重要的学科，知识点也非常多，并且很多内容容易混淆，为了更好的帮助同学们学习。文都网校考研为大家整理了2019教育学考研教育心理学知识点汇总，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助!
皮亚杰：
是当代著名的儿童心理学家。
皮亚杰把智力的本质看作是一种适应：
即在主体和客体相互作用过程中产生并通过主体不断自我调节而建构，或再建心理结构的机制。适应是通过两种形式来实现的—同化和适应。
皮亚杰的认知发展阶段：
①感觉运动阶段0~2 岁(客体永久性记忆)
②前运算阶段2~7 岁(自我中心性)
③具体运算阶段7~12 岁(运算思维的基本特点就是守恒)
④形式运算阶段(能进行假设、演绎推理)
道德观：
道德观是人与人之间所发生的道德活动、道德关系的看法和态度。它是在道德生活过程中所形成的观念体系，发展较晚。
皮亚杰把儿童道德认知的发展分为三个阶段：
①第一阶段(五六岁)是前道德判断时期
②第二阶段(七八岁)是他律道德发展时期
③第三阶段(九岁以后)是自律道德发展时期。
美国柯尔伯格的道德认识发展阶段理论：
把道德观念的发展分为前习俗、习俗、后习俗三种水平。
准备状态：
是指儿童身心发展达到适宜于学习某种事物的状态。
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