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　　 汉语国际教育硕士考研，考察大家对于汉语基础和语言学的掌握，需要考生熟悉现代汉语和古代汉语的语法、词汇、语音和概况等等，汉语知识是博大精深的，需要考生认真投注。下面 文都教育老师和大家分享有关古代汉语的复习要点，希望帮助考生更好地规划备考，争取做好汉硕的考前准备，详情请看：

　　通论(十二)——人称代词，指示代词，者字，所字

　　一、代词概述

　　代词是古汉语中比较活跃的一个词类，古代汉语的代词在种类和体系上与现代汉语有很大的不同。

　　(一)从种类上看，古代汉语比现代汉语多出了无定代词和特别指示代词(有人称为辅助性代词)。、

　　(二)古今汉语虽然都有人称、指示和疑问三类代词，但在口语中除了“我”、“谁”等之外，都采用了完全不同的形式。如第二人称代词今用“你”，古用“汝(女)、若、而、乃”等。

　　(三)现代汉语的人称、指示代词单复数形式不同，古汉语则单复数同形。如“我，我们”、“这个、这些”，古代只说“我(吾、余)”、“是(此、斯、兹、之)”等。

　　(四)古代汉语虽然相当于第三人称的有“之、其”两个，但不是严格意义上的第三人称，它们的真正身份是指示代词。

　　二、人称代词

　　(1)上面说过，古今汉语人称代词大多用了完全不同的形式。

　　古 今

　　*称——我、吾、余、予(朕) 我(我们)

　　第二人称——汝(女)、尔、若、而、乃 你(你们)

　　第三人称——之、其 他(他们)

　　为什么同样概念的人称代词，要用不同的词来表示?这可能是由于不同方言，不同时代的人造出来的，也可能在语法作用上有所不同。如“余”用于甲骨文，“予”金文中才出现，这是时代的不同;“我”“吾”可能是方言的不同。

　　上古第三人称代词不做主语，后代用第三人称做主语的地方，古代或者用名词，或者干脆省略。如：

　　(1)穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师而袭远，非所闻也。”《左传僖公三十二年》

　　(2)明日，子路行，以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之，至则行矣。《论语微子》

　　(3)从左右，皆肘之。《齐晋鞌之战》

　　上面说过，上古汉语里，人称代词是单复数同形的，同一个词可表示单数，也可表示复数，如“从左右，皆肘之”的“之”指綦毋张，是单数，“逐之，三周华不华注”的“之”指齐军，是复数。前者译为“他”，后者要译为“他们”。表示复数的“们”，是南北朝以后才出现的，原来写作“满”、“门”等，后来才统一为“们”，但这只是出现在白话文中，文言文一直到清代仍单复数同形。文言文中也用“辈、曹、属、俦、侪(chái)”等加在单音第人称代词后表示复数，似乎与“们”相同，但二者的性质是不一样的，前者是名词，有实的词汇意义，如“吾属”“尔曹”相当于“我们这些人”“你们这一班人”，而后者是词缀，只有语法意义而没有实在的词汇意义。

　　(3)如果我们稍加注意就会发现，古代汉语的人称代词用得远比现在要少，这除了上面讲的古汉语常省略主语的原因外，主要是用谦称和尊称代替了人称代词，谦称代替*称，尊称代替第二人称。

　　中华民族是礼仪之邦，表现在用词上，是用敬词来称对方，而用谦词来称自己，如“贵方”“令郎”和“敝庐”“贱内”等。在称谓上也是如此，自称时用谦称代“我”，称对方时用尊称代“你”。

　　谦称——小人 仆 牛马走

　　尊称——君 大人 主上 足下

　　用作谦称和尊称的词，绝大多数是名词，因为是名词虽然可译为“我”“你”，但不受在否定句中放在动词前面这个代词规律的制约。试比较下面两个例子：

　　时人未之许也。《隆中对》(按“之”为代词提前)

　　若不许君，将焉用之?《左传昭公四年》(按“君”是名词不提前)

　　另外，也可以用自称名代“我”，称人以字代“你”。

　上面是一部分古代汉语的知识点，考生在复习的过程中可以对照参考书目，不断的完善知识结构，补充知识内容，争取熟练掌握这一门知识，预祝大家 2014专业硕士考研成功，加油!

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