考研

　　 汉语国际教育硕士考研，考察大家对于汉语基础和语言学的掌握，需要考生熟悉现代汉语和古代汉语的语法、词汇、语音和概况等等，汉语知识是博大精深的，需要考生认真投注。下面 文都教育老师和大家分享有关古代汉语的复习要点，希望帮助考生更好地规划备考，争取做好汉硕的考前准备，详情请看：

　　二、特殊活用之一——使动用法

　　特殊活用是与一般活用相对而言的，特殊活用和一般活用都是我们杜撰出来的名称。特殊活用包括使动和意动两种情况，下面先讲使动。

　　所谓使动用法，就是主语使宾语怎么样，在现代汉语里，主语使宾语怎么样的内容一般要用兼语的形式来表达。例如：

　　(1)狼的叫声使他十分惊慌。

　　(2)让它更丰满一些。

　　古代汉语里主语使宾语怎么样的内容也有用兼语形式来表达的，例如：

　　(3)强本而节用，则天不能贫……本荒而用侈，则天不能使之富。《荀子天论》

　　(4)齐使田忌将而往。《史记孙子吴起列传》

　　但是这种兼语式结构非常罕见，尤其是上古汉语更是如此，主语使宾语怎么样的内容在古汉语中一般是采用动宾结构的形式。例如：

　　(5)齐威王欲将孙膑。《史记孙子吴起列传》

　　上述例(3)“天不能贫”可以算作“天不能贫之”的省略，也是采用的动宾结构而非兼语结构的形式。

　　古汉语的动词、形容词和名词都可用作使动。

　　(一)动词的使动用法

　　所谓动词的使动用法，就是主语所代表的人或事物并不施行这个动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人事物施行这个动作，换句话说，动词所表示的动作不是由主语发出来的，而是使宾语发出来的。动词分为及物动词和不及物动词，二者都能用于使动，而以不及物动词最为常见。

　　1、不及物动词的使动用法。

　　不及物动词是不能带宾语的，当它后面有名词或者代词，形成“不及物动词+名词(或代词)”的句式时，这个动词就用作使动，并与后面的名词或代词组成了特殊的动宾关系。例如：

　　(1)重为之礼而归之。《楚归晋知罃》

　　(2)求也退，故进之;由也兼人，故退之。《论语先进》

　　(3)所以动心忍性，曾益其所不能。《孟子告子下》

　　(4)既来之，则安之。《论语季氏》

　　例(1)“归之”意为“让他回去”，例(2)“进之”“退之”意为“促使他前进”“让他有所收敛”，例(3)“动心”意为“使心惊动”，例(4)“来之”意为“让他们来归顺”。

　　以上是带宾语的。有时候可以不带宾语，一般是由于上面宾语所代表的人或事物已经出现而省略。如：

　　(5)今以钟罄置水中，虽大风浪而不能鸣也。苏轼《石钟山记》

　　(6)操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。《赤壁之战》

　　例(5)的“鸣”是使之响，例(6)的“走”是让它逃跑。

　　2、及物动词的使动用法

　　及物动词本来就可以带宾语，带上宾语后既可能是一般的动宾结构，也可能是特殊的即表示使动意义的动宾结构。换句话说，同样的“及物动词+宾语”这个形容可以表示两种不同的意义。比如：

　　(1)浑邪王率众降汉。《汉书张骞传》

　　(2)贼以刃胁降张巡。

　　(3)骞以校尉从大将军击匈奴。《汉书张骞传》

　　(4)沛公旦日从百余骑来见项王。《鸿门宴》

　　(5)周贫且微，诸侯莫朝，而齐独朝之。《鲁仲连义不帝秦》

　　(6)武丁朝诸侯。《夫子当路于齐》

　　(7)寡人得见此人与之游，死不恨矣。《史记韩非列传》

　　(8)阳货欲见孔子，孔子不见。《论语阳货》

　　上述四组，前一个都是一般动宾，后一个为使动式动宾，二者主客完全颠倒，意义也大不一样。如第一组例(1)是浑邪王投降汉朝，例(2)不是贼投降张巡，而是贼迫使张巡投降。同样为动词谓语“降”，前一个是主语施行这个行作，而后一个是主语使宾语施行这个动作。其余类推。

　　及物动词用作使动时，还可带双宾语，其中一个为人，一个为事物，形成“及物动词+人的宾语+事物的宾语”这种格式，其含义是使人的宾语怎么样。这种带双宾语的使动用法，在理解上会造成一定的困难，不过出现得并不多。例如：

　　(9)若弗与，则请除之，无生民心。《郑伯克段于鄢》

　　(10)均之二策，宁许以负秦曲。《史记廉颇蔺相如列传》

　　(11)诸人持议，甚失孤望。《赤壁之战》

　　例(9)的“生民心”意为使民生心，“民”为人的宾语;例(10)的“负秦曲”意为使秦负理亏的责任，“秦”为人的宾语;“失孤望”意为使孤(我)失望，“孤”为人的宾语。

　　上面是一部分古代汉语的知识点，考生在复习的过程中可以对照参考书目，不断的完善知识结构，补充知识内容，争取熟练掌握这一门知识，预祝大家 2014专业硕士考研成功，加油!

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