考研

　　 汉语国际教育硕士考研，考察大家对于汉语基础和语言学的掌握，需要考生熟悉现代汉语和古代汉语的语法、词汇、语音和概况等等，汉语知识是博大精深的，需要考生认真投注。下面 文都教育老师和大家分享有关古代汉语的复习要点，希望帮助考生更好地规划备考，争取做好汉硕的考前准备，详情请看：

　　(二)动词活用为名词

　　这种情况不是很常见，例如：

　　(1)赐我先君履——东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。《齐桓公伐楚》

　　(2)桓庄之族何罪，而以为戮?《宫之奇谏假道》

　　(3)问其名居，不告而退。《晋灵公不君》

　　(4)养生丧死无憾，王道之始也。《寡人之于国也》

　　(5)三日不食，耳无闻，目无见也。《陈仲子》

　　例(1)的“履”指征伐的范围，例(2)的“戮”的对象，例(3)的“居”指住址，例(4)的“生”“死”指“生者”“死者”，例(5)的“闻”“见”提听觉、视觉。

　　(三)形容词活用为名词

　　这种情况比较常见，例如：

　　(1)越国以鄙远，君知其难也。《烛之武退秦师》

　　(2)哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。《赵威后问齐使》

　　(3)愿无伐善，无施劳。《论语公冶长》

　　(4)温故而知新，可以为师矣。《论语为政》

　　(5)君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。《论语子张》

　　(6)以小易大，彼恶知之?《齐桓晋文之事》

　　(7)老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。《齐桓晋文之事》

　　(8)为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?《齐桓晋文之事》

　　例(1)的“远”指远方国家，例(2)的“困穷”指困穷之人，例(3)的“善”“劳”指善事和劳苦的事，例(4)的“故”“新”指旧知识新知识，例(5)的“贤”“善”指贤者、善者，例(6)的“小”“大”指羊和牛，例(7)的“老”“幼”指年老者和幼儿，例(8)的“肥甘”“轻暖”指肥甘的食物和轻暖的衣服。形容词用作名词，实际上是以定语代中心词，因为它表达起来比较简练，故最适用于成语之中。如从古书上凝固而成的“披坚执锐”、“温故知新”，新造的“忆苦思甜”、“挑肥拣瘦”等。

　　(四)形容活用为动词

　　这种情况不是很多，例如：

　　(1)素善留侯张良。《鸿门宴》

　　(2)使上官大夫短屈原于顷襄王。《史记屈原到列传》

　　(3)数月，汉兵至边，匈奴亦远塞，汉兵亦罢。《汉书匈奴传》

　　例(1)的“善”意为要好，例(2)的“短”意为说坏话，例(3)的“远”意为“远离”。(师古注——远，离也，音于万反。)由于形容词活用为动词比较少见，其含义又不是显性的，所以在理解上有一定的难度。

　　上面是一部分古代汉语的知识点，考生在复习的过程中可以对照参考书目，不断的完善知识结构，补充知识内容，争取熟练掌握这一门知识，预祝大家 2014专业硕士考研成功，加油!

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