考研

　　 汉语国际教育硕士考研，考察大家对于汉语基础和语言学的掌握，需要考生熟悉现代汉语和古代汉语的语法、词汇、语音和概况等等，汉语知识是博大精深的，需要考生认真投注。下面 文都教育老师和大家分享有关古代汉语的复习要点，希望帮助考生更好地规划备考，争取做好汉硕的考前准备，详情请看：

　　(二)焉字

　　“焉”在古代汉语里是一个用法很广的词，它可以表示多种词性，具体各种用法各属什么词性，人们的看法有时不一致。就王力先生这本教材来说，“焉”字可以作语气词、疑问化词和词尾，分别安排在教材的三处地方(另两处分别为第二册P276和第二册P470)。疑问代词的例子如：

　　(1)天下之父归之，其子焉往?《孟子离篓上》

　　(2)姜氏欲之，焉辟害?《郑伯克段于鄢》

　　例(1)的“焉”作宾语，“哪里”的意思。例(2)的“焉”作状语，“怎么”“哪里”的意思。词尾的例子如：

　　(3)我心忧伤，叔焉如擣。《诗经小雅小弃》

　　(4)事大敌坚，则涣焉离耳。《荀子议兵》

　　词尾的“焉”作用同“然”，上二例都可换为“然”。疑问代词词尾与语气词的“焉”在句中的位置不一样——疑问代词是动词谓语前，词尾是在动词或形容词后，语气词是在句末，这里讲的是处于句末的语气词。我们说人们对词性的分歧主要就在语气词。本教材的语气词“焉”分为三种用法——一是相当于兼词“于是”，一是纯粹的语气词，一是用于句起承上启下作用。

　　1、兼词“于是”

　　这种用法的“焉”一般人都称为“兼词”，因为兼有两个词的作用，本教材是认为兼有指示代词和语气词的作用。说它是指示代词，因为它有指代的作用，说它是语气词，因为它用于叙述句和描写句末表示停顿。杨树达认为是指示代词，兼有介词“于”和代名词“是”的作用。郭锡良认为它是一个特殊的指示代词，既是指示代词，又同时兼有语气词的性质。王力重在语气，故列入语气词;郭锡良重在指代，故列入指示代词;杨树达则从其词汇意义来着眼。无论哪一家，都认它具有指代的作用。它常用于叙述句末尾，所指代的范围或方面既可能是人，也可能是事物，还可能是处所，其词汇意义“于是”随文而译。如：

　　(5)见贤思齐焉。《论语里仁》

　　(6)止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。《论语微子》

　　(7)智者作法，愚者制焉。《史记商君列传》

　　(8)昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉。《苛政猛于虎》

　　(9)昔闻庖丁之言，得养生焉。《庖丁解牛》

　　(10)大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。《礼记大同》

　　(11)积土成山，风雨生焉。《荀子劝学》

　　(12)余收尔骨焉。《蹇叔哭师》

　　(13)爱是溪，入二三里，得其尤绝者，家焉。柳宗元《愚溪诗序》

　　上述最有启发性的是例(8)，前为“死于虎”，后为“死焉”，可见“焉”是指代虎的，“焉”正等于“于虎”。前三例是指代人的，“焉”分别译为“向他们(看齐)”，“跟他(相见)”和“被他们(控制)”。中三全指代事物，分别译为“被老虎(咬死)”，“从这里”和“在这方面”。后三例指代处所，都可译为“在这里”。因为人或事物也是大概念的处所，所以三者都可归入处所。

　　“焉”还可用于描写句中，组成“形容+焉”的格局，描写句中的“焉”一般用于表示比较。如：

　　(14)过而能改，善莫大焉。《晋灵公不君》

　　(15)今宋人弑其君，罪莫大焉。《国语晋语王》

　　“善莫大焉”意为“善事中没有哪一样比这更大，”“罪莫大焉”意为“罪行没有哪一种比这更大”。

　　“焉”不是此义讲时，“焉”前面或者是不及物动词，或者是动宾词组，还可能是形容词，而代词“之”前面一般为及物动词。试比较：

　　(17)口好味，而臭味莫美焉。《荀子王霸》

　　(18)非曰能之，愿学焉。《论语》

　　(19)爱之能勿劳乎?忠焉能勿诲乎?《论语宪问》

　　例(18)的“能”是及物动词，“学”是不及物动词，例(19)的“爱”是及物动词，“忠”是形容词。

　　上面是一部分古代汉语的知识点，考生在复习的过程中可以对照参考书目，不断的完善知识结构，补充知识内容，争取熟练掌握这一门知识，预祝大家 2014专业硕士考研成功，加油!

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