考研

　　5月到6月是2018考研政治复习的基础阶段，在这个阶段需要夯实基础，系统的学习，尤其是马原。马原的学科特点大家都知道，比较抽象、难理解，这样一块难骨头需要先啃下来，这就是我们基础阶段主要的学习内容。在此，文都网校考研频道为2018年考研学子解读马原最重要部分——马克思主义哲学的重难点。今天我们分析第五个重难点：马克思主义实践观。

　　一、实践的本质、基本特征和基本形式

　　实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。第一，实践是物质性的活动，具有直接现实性。第二，实践是人类有意识的活动，体现了自觉能动性。第三，实践是社会的历史的活动，具有社会历史性。实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践。

　　二、实践和认识活动中的主体、客体与中介

　　主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。客体是指实践和认识活动所指向的对象。中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。主体与客体的关系从根本上说是认识关系和实践关系。

　　三、实践对认识的决定作用

　　实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在：第一，实践是认识的来源。(认识的途径有两个：直接经验、间接经验)。第二，实践是认识发展的动力。实践的发展不断提出新的认识课题，推动着认识向前发展。第三，实践是检验认识是否具有真理性的标准。实践是主观见之于客观的活动，是连接主客观的桥梁。第四，实践是认识的目的。

　　真题演练(2015.1)中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明( )

　　A.实践是人类知识的基础和来源

　　B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

　　C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

　　D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

　　答案：A。本题考查的是实践和认识的关系。实践是认识的基础，是认识的来源。袁隆平的话表明，只有通过实践才能获得认识，实践是认识的来源。A选项正确。实践水平的提高并不是依赖于认识水平的提高，B选项错误。正确的认识促进实践发展，错误的认识阻碍实践发展，C选项错误。两次飞跃中第二次飞跃更为重要，D选项错误。

　　文都考研政治老师小结：实践与认识的关系，在考试中经常会出道客观题，难度中等，大家理解记忆即可。

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