22教育学考研复习:技能的类型
时间:2021-07-14 来源:网络 浏览:同学们好呀,在2022考研专业课复习阶段,教育学考研需要一遍一遍的复习巩固,最终筛选出重难点内容识记。为帮助考研小伙伴们提升专业知识学习效率,小编为大家分享——教育学考研知识点的内容:技能的类型,供大家参考学习。【文末领资料+院校一对一指导】
22教育学考研复习:技能的类型
二、技能的类型
(X:2007、2008、2010、2011)
按照技能本身的性质和特点可以分为动作技能和心智技能。
(一)动作技能(运动技能/操作技能)
由一系列的外部动作以合理的程序组成的操作活动方式,是由一系列的骨骼肌肉的随意动作组成的。如书写、体操、骑自行车等技能。具有物质性、外显性和扩展性等特点。
在动作技能中按照是否需要操纵一定的工具,分为操纵器具的动作技能和机体动作技能。
(二)心智技能(智力技能/认知技能/智慧技能)
是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式,即一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式,如默读、心算、写作、观察和分析等技能。具有观念性、内隐性和简缩性等特点。
在心智技能中按照适用的范围不同,分为专门心智技能和一般心智技能。
(三)动作技能和心智技能的关系
1. 动作技能和心智技能的区别
(1) 活动的对象不同。动作技能是属于实际操作活动的范畴,其对象是物质的、 具体的,表现为外显而易见的骨骼和肌肉的操作。心智技能的活动对象是头脑中的映像,不是客体本身,具有主观性和抽象性。
(2) 活动的结构不同。动作技能是系列动作的连锁,所以动作结构符合实际,不 能省略。智力技能是借助于内部语言实现的,因而可以高度省略、高度简缩,难以察觉全
部的过程。
(3) 活动的要求不同。动作技能要求学习者必须掌握一套刺激—反应的联结。
同学们,现在虽然很辛苦,但是在这个世界上,你背不下来的书,总有人能背下来;你记不住的单词,总有人能记住;你拖到明天做的事,总有人今天就做完;所以,你想去的学校只能别人去,你想过的人生只有别人能过。所以努力去拼一把吧,加油!
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