22教育学考研复习：学习策略的概念
时间：2021-07-12 来源：网络 浏览：
同学们好呀，在2022考研专业课复习阶段，教育学考研需要一遍一遍的复习巩固，最终筛选出重难点内容识记。为帮助考研小伙伴们提升专业知识学习效率，小编为大家分享——教育学考研知识点的内容：学习策略的概念，供大家参考学习。【文末领资料+院校一对一指导】
22教育学考研复习：学习策略的概念
学习策略的概念
(一)学习策略
(X：2009)
学习策略是指学习者为了达到学习目标、提高学习效率，有目的、有计划的制定的有关学习过程的方案，是学习过程中信息加工的方式方法和调控技能的综合。它规定了学习的方式和程序等，是通过学习、练习获得的，并且通过训练得到提高。
(二)学习策略的特征
1. 主动性
学习者所采用的学习策略是有意识的心理过程。
2. 有效性
所谓策略，实际上是针对效果和效率而言的。
3. 过程性
学习策略是有关学习过程的策略，因而也具有过程性。
4. 程序性
指学习者制定的学习计划，由规则和技能组成，每一次学习都有相应的计划。
同学们，现在虽然很辛苦，但是在这个世界上，你背不下来的书，总有人能背下来;你记不住的单词，总有人能记住;你拖到明天做的事，总有人今天就做完;所以，你想去的学校只能别人去，你想过的人生只有别人能过。所以努力去拼一把吧，加油!
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