22教育学考研复习：复述策略
时间：2021-07-09 来源：网络 浏览：
同学们好呀，在2022考研专业课复习阶段，教育学考研需要一遍一遍的复习巩固，最终筛选出重难点内容识记。为帮助考研小伙伴们提升专业知识学习效率，小编为大家分享——教育学考研知识点的内容：复述策略，供大家参考学习。【文末领资料+院校一对一指导】
22教育学考研复习：复述策略
复述策略
是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。利用复述策略加工信息时可以采用以下方式帮助加工和记忆：
(1) 利用记忆规律：前摄抑制、倒摄抑制、首因和近因效应。
(2) 合理复习：及时复习(根据艾宾浩斯遗忘曲线)、集中和分散复习、部分和整体复习、自问自答或尝试背诵、过度学习(150%)。
(3) 自动化：自动化是指无需意识的监控或者意识的努力便能自动完成某些心理 操作，它是技能达到熟练阶段的一个标志。
(4) 亲自参与：指将所学理论用于实践。
(5) 情境相似性和情绪生理状态相似性：相似的情境有助于回忆(睹物思人)，同样，情绪状态的相似性也会影响记忆。
教师在教学过程中，可以采取以下方式开展教学工作：
(1) 经常要求学生复述，培养学生的复述习惯。
(2) 通过多种方式发展学生的复述能力。
(3) 对学生的复述给予指导，使学生通过理解材料之间的意义、连续、关系来.
同学们，现在虽然很辛苦，但是在这个世界上，你背不下来的书，总有人能背下来;你记不住的单词，总有人能记住;你拖到明天做的事，总有人今天就做完;所以，你想去的学校只能别人去，你想过的人生只有别人能过。所以努力去拼一把吧，加油!
以上就是文都网校考研为考生整理的2022教育学考研复习的相关内容。希望能为大家带来帮助。更多考研动态、资讯尽在文都网校考研频道!有问题找文都☞☞☞详情咨询入口 >>>
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