2021考研管理类联考知识：激励的性质
时间：2020-04-27 来源：文都网校 浏览：2021考研初级阶段已开始，管理类联考包括管理类综合能力考试与英语两科。在第一轮复习时需要全面夯实基础，逐步掌握重难点。希望2021考研管理类联考的同学提早做准备。文都网校考研小编会持续为大家分享2021考研管理类联考知识点，希望能帮助到大家！
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2021考研管理类联考知识：激励的性质
一：激励与行为
美国心理学家认为：“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力等构成可对人的激励”
心理学家认为：人类的一切行动都是又某种动机引起的。人类有目的的行为都是出于对某种需要的追求、为满足的需要是激励的起点，进而导致某种行为。为满足的需要对人的激励作用最大，取决于某一行动的效价和期望值。效价是指个人对打到某种预期效果的偏爱程度，或某种预期结果可能给行为者个人带来的满足程度;期望值是某一具体行动可带来某种预期效果的概率。
激励力=某一行动结果的效价×期望值
效价：个人对达到某种预期成果的偏爱程度。
期望值：某一具体行动可带来某种预期成果的概率
二：内因与外因
激励理论建立在对人的运动规律的认识基础至上。人的运动形式主要有两大类：生命运动和思维运动。生命运动是思维运动的物质基础。思维运动又对生命运动具有反馈作用。人生活在特定环境当中，人和外部环境的关系也是辩证统一的。
外因：是事物变化的条件
内因：是事物变化的根据
根据此观点：可以把人的行为(B)看成是其自身特点(P)及其所处环境(E)的函数
B=f(P、E)因此，为了引导人们的行为达到激励的目的，既要创造条件促进这些需要的满足，也要采取措施改变个人行动的环境。
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