考研

瞄20管综国家线,论21考研上岸战略战术

时间:2020-04-14 来源:文都网校 浏览: 分享:

      今年考研扩招通知下达,意味着大家考研有更多机会,但是竞争还是相当激烈,对考生的分数要求欲来欲高,根据教育部公布的全国硕士研究生招生考试国家分数线相关数据,2020年管综国家线上涨5分,而国家线是考研的最低基准线,可见,对考生的整体要求有所提高,2021考研道阻且长,但只要有好的考研战略、战术,讲求科学的学习方法,做到行而不辍,必定未来可期。

      推荐阅读:教育部公布2020年全国硕士研究生招生考试国家分数线

    瞄20管综国家线,论21考研上岸战略战术

      指导思想1:宏观思维,整体把握,不做“细节控”

      高考,大学里各种级别考试,等等,都是抓细节,这也是做学术的态度。毕竟细节里面有魔鬼,但是管综逻辑学习,要学会抓大放小。细节决定成败在这里并不适用。从题型上看,仔细分析每一个错误选项,就提论题甚至抠字眼。但是对于逻辑而言,恰恰相反,需要的是宏观思维和整体把控的能力,面面俱到只能事倍功半,白耗精力,在抓细节中错过正确的做题规律。对于形式逻辑题目,需要简化题干中的冗余文字,理清语句中的逻辑推理关系,通过符号化讲复杂题干转化为逻辑语言,进而运用公式和逻辑推理规律,过分关注细节容易被误导;论证逻辑题目讲究阅读方法,实质就是宏观阅读,把握论证三要素,过分关注细节会降低做题效率,降低整体正确率。综合推理题目中本就掺杂干扰信息,也不适合过分关注细节。从整体上看,逻辑考题阅读量大,有30题,大约8000字以上,每题约260字左右,根据各科目所占分值计算每一道逻辑题限时应为1.8分钟,如果注重细节而不顾大局,逐字阅读的话,时间根本不够。所以,快读略读,学会放弃,接受不确定性,容忍一定的误差等,是首要能力。这与传统应试的要求是不一致的。所以,应当采用有针对性的学习方法,甚至于具体到各题型的方法都应当是不同的。

      指导思想2:不做“突击狗”,科学规划,规律学习

      有些同学认为,逻辑考试有公式,适合突击。逻辑学习,的确不需要每日三更灯火五更鸡,但是需要长期、规律地逻辑思维训练。逻辑试题整体上分为三大类:形式逻辑、论证逻辑、综合推理。在形式逻辑部分,的确有公式可依,但是形式逻辑学习一般经历三个阶段:第一,看山是山,看水是水。此阶段对公式的理解不到位,运用公式不熟练,不同命题之间的转化不知何时转化,如何转化。时而恍然大悟,时而质疑题目或公式,陷于文字理解的误区中不能自拔。这一阶段,实际上并未形成对形式逻辑的正确认识。第二,看山不是山,看水不是水。此阶段能够运用公式解题,但是对于综合性比较高的形式逻辑题目,空有公式、套路,不知如何下手,找不到解题起点。实际上是不能把握出题规律。第三,看山是山,看水是水。公式的记忆、运用十分熟练,出题规律自在心间,尽在掌握。能够快速将题干的叙述文字简化为简单直接的逻辑语言,快速找到解题关键,快准狠解题。以上只是形式逻辑的学习规律,至于论证逻辑、综合推理几乎没有知识点,但是做题规律更需要大家在较长时间内去探索、总结,均不是一日之功,综上所述,逻辑并不适合突击。2020考研中,很多同学不是没有能力通过 考试,而是刚度过起始学习的阵痛期,开始认识到逻辑应该如何学习,考试已经临近,十分可惜。更有同学,开始学习时,已经是下半年,万事堆积,逻辑学习只能痛苦挤压,无法给出时间去接受和消化。

      指导思想3:拒绝题海战术,重视方法总结,内化于心,外化于行

      多做题是没有问题的,但并非越多越好,不要深陷模拟题的坑中,坚决不起,执拗到底。模拟题的整体质量低于真题,不够严谨,存在漏洞、模棱两可、偏疑偏难的可能性高,最重要是不如真题更能代表命题规律和考察趋向。所以,做题以真题为先,且可反复做,反复总结。对于已经搞懂的题目,重做,依然有价值。不怕仍然记得答案。重做的目的,是进一步总结每一步思维程序的优缺点,志在更新做题程序和思维路径。还可以对比自己的做题策略、程序,与同学,与*的做题策略、程序,在对比中找差异,找优劣,最后融合、修正,优化自己的做题策略、程序,达到提高速度和准确率的目的。

      指导思想4:听课听方法,解题学策略

      对于听课这个问题,应当说,对于大部分同学,尤其是无备考经验的同学,选择*并系统地听课是基础,有利于尽早形成对逻辑科目的正确认识,确定正确的学习方法,少走弯路。但是,并非越多越好,也不是各个*的课程都要听,选择期可以多听下,后期固定一位老师即可。也不要迷信*,有些题目是会做的,听了课,不会了,那该怎么办?首先,原始的思维,也许会做题,(因为我们本就有逻辑思维能力,还可能很高呢!)但还是要学,怎么做得更快,更好。听了课,不会做了,可直接和老师交流,一般是因为思维方式不同,此时,首先,重听课程,若仍然无法纠正自己,学会别人的方法,可以换听其他老师的课。①对于习题课程,一定要课前限时做题,带着问题去听课。②好的课,要重听。③导学课,一定要听,磨刀不误砍柴工。④关于听课,课程内容价值排序:1思维路径,2解题程序,3知识点和题目本身。所以,搞清楚,听什么。

      思想决定方向,逻辑学习的思想法宝如上,愿以上指导助你快乐学习,事半功倍,轻松上岸!

    文都2023考研福利群:1009102006【加群

    文都2023考研交流群:690522225【加群

    文都2024考研交流群群:1095571237【加群

    文都四六级资料分享群:671078088【加群

    热门课程
    热文排行