2021考研心理学-发展心理学【第五章】（3~4）
时间：2020-01-22 来源：文都网校 浏览：2021考研专业课复习需要注重基础，考研心理学作为热门专业，可能将会越来越难考，所以文都网校考研小编建议准备2021考研心理学的小伙伴们要提前准备哦。快来看看吧~
2021考研心理学-发展心理学【第五章】（3~4）
(三)幼儿言语的发展
1、词汇的发展
3～4岁词汇量的年增长率最高。在幼儿阶段，当儿童词汇贫乏或词义掌握不确切时，还有一种“造词现象”。
掌握词汇的顺序：名词—>动词—>形容词—>虚词(连词、介词、助词、语气词等)
2、口语表达能力的发展
独白言语和连贯言语的发展是口语表达能力发展的重要标志;
(四)幼儿认知的发展
1、记忆的发展
自传式记忆的发展：自传式记忆是指对个人特别重要的经历的回忆。
5岁以前没有记忆策略;5-7岁属于过渡时期;10岁以后记忆策略才逐步稳定发展起来。
2、思维的发展
皮亚杰关于幼儿思维的研究
皮亚杰认为2～7岁儿童的思维属于前运算阶段，这一阶段儿童主要是表象性思维，思维的基本特点是相对具体性、不可逆性、自我中心性和刻板性。
三座山测验(前运算思维的基本特征是自我中心，即从自我的角度去解释世界)
3、心理理论
心理理论就是指个体凭借一定的知识系统对自身或他人的心理状态进行推测，并据此对行为做出因果性解释与预测的能力。(儿童是“常识心理学家”。)
错误信念是衡量是否具有心理理论的重要指标。
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