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2020考研教育学冲刺复习重点:教育学原理第八章(7)

时间:2019-11-23 来源:文都网校 浏览: 分享:

      2020考研进入最后冲刺的阶段,留给大家复习的时间已经不多,怎样利用有限的时间将复习效果最大化呢?当然,什么事情都不是一蹴而就的,但只要抓住重点,针对性地进行备考,就能最大化提高备考效率。文都网校考研频道小编在此整理了2020考研教育学冲刺复习重点:教育学原理。希望对大家有所帮助。

      第八章 教学

      七、中小学常用的教学方法

      (一)讲授法

      讲授法是教师通过语言系统地向学生传授科学文化知识,并促进他们的智能、品德和审美发展的方法。讲授法可分为讲读、讲述、讲解和讲演四种方式。

      (二)谈话法

      读话法又称问答法,是师生通过问答、对话的形式来引导学生获取或巩固知识,促进智能发展的方法。谈话法可分为习谈话和启发谈话。

      (三)讨论法

      讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、评析,以辨明是非真伪、获取知识、锻炼思维和培养能力的方法。

      (四)实验法

      实验法是学生在教师的指导下,运用一定的仪器和设备行独立作业,观察事物的特性,探求其发展和变化的规律,以获得知识和技能、培养科学和求实精神的方法。实验法可分为探究性实验和验证性实验两种。

      (五)实习作业法

      实习作业法是根据教学任务的要求,学生在教师的指导下,在校内或校外一定场地运用所学知识进行实际操作或其他实践活动,将理论知识运用于实践,以培养学生专业操作能力的方法。

      (六)演示法

      演示法是教师通过展示实物、直观教具、实验或使用关教学内容的软件等,指导学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。

      (七)练习法

      练习法是学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作或作业,以加深理解和形成技能技巧的方法。

      (八)参观法

      参观法是教师根据一定的教学目的和要求,组织学生到一定场所,对实际的事物或活动进行实地观察、询问与研究,在实际中验证、巩固已学知识或获得新知识的方法。根据与学习有关知识的顺序,参观法可分为准备性参观并行性参观和总结性参观。

      (九)自学辅导法

      自学辅导法是在教师的指导和辅导下,调动学生学习的主性,以学生自学为主,培养学生独立思考独立学习能力的方法。

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