考研

　　《马克思主义基本原理概论》考试大纲

　　一、考试题型与分值

　　名词解释题(30分)

　　简答题(30分)

　　辨析题(40分)

　　论述题(50分)

　　(总分150分)

　　二、考试的目的和要求

　　*，考核学生是否掌握马克思主义基本原理，包括唯物辩证法和唯物史观的基本立场、观点、方法，能否树立正确的世界观和人生观，是否具备用科学的世界观和方法论来分析和解决实际问题的能力，如正确认识资本主义的变化及中国特色社会主义等问题。

　　三、考试的内容和要求

　　(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

　　1.马克思主义的产生和发展

　　马克思主义的含义。马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础。马克思主义的创立。马克思主义在实践中的发展。

　　2.马克思主义科学性与革命性的统一

　　马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想

　　了解：马克思主义的含义及其产生条件。

　　理解：马克思主义的实践性特征。科学性与革命性的统一。

　　(二)世界的物质性及其发展规律

　　1.物质世界和实践

　　哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。马克思主义的物质观及其理论意义。意识的起源和本质。物质和运动，运动和静止，物质运动与时间空间。社会的物质性。世界的物质统一性。实践的本质含义、基本特征和基本形式。实践与人的存在。人和自然的关系。社会生活的实践本质。

　　2.事物的普遍联系与发展

　　联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与发展。发展的实质。唯物辩证法的实质和核心。矛盾及其同一性和斗争性。矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。矛盾分析方法。

　　事物存在的质、量、度。事物发展的量变和质变及其辩证关系。事物发展过程中肯定和否定及否定之否定。辩证否定观及其方法论意义否定之否定规律原理的意义。

　　唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义。唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。

　　3.客观规律性与主观能动性

　　规律及其客观性。自然规律与社会规律的联系与区别。意识能动作用的表现。主观能动性与客观规律性的关系。正确发挥主观能动作用。

　　了解：哲学及其基本问题。物质和运动。意识的起源与本质。实践的含义、特征和形式。联系和发展的内涵。规律的含义和特征。

　　理解：辩证唯物主义物质观的意义。社会生活的实践本质。矛盾的普遍性与特殊性的关系及其意义。辩证否定观及其意义。

　　(三)认识世界和改造世界

　　1.认识的本质及规律

　　主体与客体的关系及相互作用的过程。实践对认识的决定作用。认识、理论对实践的指导作用。认识的本质。辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别。认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。从感性认识向理性认识的飞跃。认识过程中的理性因素和非理性因素。从理性认识到实践的飞跃。认识过程的反复性和无限性。

　　2.真理与价值

　　真理及其客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理与谬误的对立与统一。检验真理的实践标准。实践标准的确定性与不确定性。实践活动的真理尺度和价值尺度。

　　价值及其特性。价值评价及其特点。真理和价值的辩证统一关系。

　　3.认识与实践的统一

　　从实际出发、实事求是和解放思想。在实践中坚持和发展真理。理论创新和实践创新。认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一。

　　了解：实践与认识的关系。感性认识与理性认识。真理的内涵及其基本属性。

　　理解：认识过程中的理性因素和非理性因素。实践是检验真理的标准。真理和价值的辩证关系。

　　(四)人类社会及其发展规律

　　1.社会基本矛盾及其运动规律

　　唯物史观与唯心史观的对立。社会存在和社会意识的辩证统一。生产力的含义和结构。生产关系的含义和内容。生产力与生产关系的相互关系。生产力与生产关系矛盾运动规律的原理的理论意义和现实意义。

　　经济基础的内涵。上层建筑的含义。经济基础与上层建筑的辩证统一。经济基础与上层建筑矛盾相互作用的矛盾运动规律。社会形态的内涵。社会形态的更替的统一性和多样性。社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的前进性与曲折性。

　　2.社会历史发展的动力

　　社会基本矛盾的内容。社会基本矛盾在社会发展中的作用。阶级的产生和本质。社会革命的实质和根源。革命对社会发展的作用。改革的性质和作用。社会主义社会的改革。科学技术的含义及作用。科学技术社会作用的二重性。

　　3.人民群众在历史发展中的作用

　　两种历史观在历史创造者问题上的对立。人的本质。人民群众在创造历史过程中的决定作用。群众观点和群众路线。个人与社会历史。评价历史人物的科学方法。

　　了解：唯物史观与唯心史观。生产力和生产关系的含义、内容及其关系。经济基础和上层建筑的含义、内容和关系。社会形态。社会基本矛盾。

　　理解：社会存在与社会意义的辩证关系。社会发展的客观规律。社会革命与社会改革的区别联系。科学技术的社会作用。人的本质。人民群众的作用。

　　(五)资本主义的形成及其本质

　　1.资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾

　　资本主义生产关系的产生与形成。资本的原始积累。商品经济产生的历史条件。商品的二因素和生产商品的劳动二重性。商品价值量的决定。商品的价值量与劳动生产率的关系。

　　价值形式的发展与货币的产生。

　　货币的本质和职能。价值规律及其作用。私有制基础上商品经济的基本矛盾。马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。

　　2.资本主义经济制度的本质

　　劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点。货币转化为资本。资本主义所有制及其本质。资本主义生产过程的两重性。资本主义劳动过程的特点。

　　剩余价值的含义。资本的本质。不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。绝对剩余价值生产与相对剩余价值生产。超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。

　　资本积累的含义。资本主义简单再生产和扩大再生产。资本积累的本质。影响资本积累规模的因素。资本有机构成。相对人口过剩。资本积累的历史趋势。

　　产业资本循环的三个阶段和采取的三种职能形式。产业资本实现循环运动的基本条件。资本周转。影响资本周转快慢的关键因素。社会再生产的核心问题。社会再生产的实现条件。资本主义工资的本质和形式。

　　利润和平均利润。马克思剩余价值理论的意义。资本主义基本矛盾及其深化。资本主义经济危机的实质、根源和周期性。

　　3.资本主义的政治制度和意识形态

　　资本主义国家的对内和对外职能。资本主义国家职能的实质。资本主义民主制度与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度。资本主义政治制度的进步作用和局限性。资本主义政治制度的本质。资本主义国家意识形态的产生和确立。资本主义国家意识形态的本质。辩证地分析资本主义意识形态。

　　了解：商品及其二重性。货币的本质和职能。剩余价值的含义及两种产生方式。资本的本质及其分类。资本积累的含义。产业资本循环的阶段和形式。利润与平均利润。资本主义的政治制度和意识形态。

　　理解：价值规律及其作用。马克思主义劳动价值理论的意义及深化认识。资本的有机构成。马克思主义剩余价值理论的意义。

　　(六)资本主义发展的历史进程

　　1.从自由竞争资本主义到垄断资本主义。

　　资本主义发展的两个阶段。生产集中与资本集中。垄断的形成及本质。垄断条件下竞争的特点。金融资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。国家垄断资本主义的形成、形式及作用。垄断资本在世界范围的扩展。垄断资本主义的实质。经济全球化及其表现。经济全球化的动因和后果。

　　2.当代资本主义的新变化

　　生产资料所有制的变化。劳资关系和分配关系的变化。社会阶层、阶级结构的变化。经济调节机制和经济危机形态的变化。政治制度的变化。当代资本主义新变化的原因和实质。

　　3.资本主义的历史地位和发展趋势

　　资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程。

　　了解：垄断的形成及本质。垄断利润和垄断价格。垄断资本主义的实质。

　　理解：当代资本主义的新变化。资本主义的发展趋势。

　　(七)社会主义社会及其发展

　　1.社会主义制度的建立

　　空想社会主义的产生、发展和局限性。科学社会主义的创立。无产阶级革命的特点、形式和发生。列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索。苏联模式。社会主义从一国到多国的发展。社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献。无产阶级专政和社会主义民主。

　　2.社会主义在实践中发展和完善

　　社会主义的基本特征。社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。社会主义建设的艰巨性和长期性。

　　3.马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用

　　马克思主义政党产生的条件和性质。马克思主义政党的根本宗旨和组织原则。马克思主义政党在革命斗争和建设社会主义过程中的领导作用。改善党的领导。

　　了解：无产阶级革命的特点、形式和发生。苏联模式。社会主义的基本特征。马克思主义政党的性质、宗旨和原则。

　　理解：社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。社会主义建设的艰巨性和长期性。

　　(八)********是人类最崇高的社会理想

　　1.马克思主义经典作家对********社会的展望

　　马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。********社会的基本特征。

　　2.********社会是历史发展的必然趋势

　　********实现的历史必然性。********实现的长期性。“两个必然”和“两个绝不会”的关系。

　　3.在建设中国特色社会主义的进程中为实现********而奋斗

　　********的发展阶段。********远大理想与中国特色社会主义的关系。

　　了解：********社会的基本特征。

　　理解：“两个必然”和“两个绝不会”的关系。********实现的长期性。