考研

　　2018考研已经进入紧张的复习阶段，针对准备考取新闻与传播硕士考研的同学们来说，小编准备了一份符号在人类传播中的作用的复习笔记，希望可以帮助到同学们!

　　一、符号的定义

　　能指(意符)——通常表现为声音或图像，能够引发人们对特定对象事物的概念联想(国歌的歌词和乐曲)

　　所指(意指)——意符所指代或表述的对象事物的概念或意义(国歌代表的国家历史和民族精神)

　　任何事物只要它独立存在，并和另一事物有联系，而且可以被‘解释’，那么它的功能就是符号。”符号及其相关要素主要体现为三个特征：一是代表事物的形式，二是被符号指涉的对象，三是对符号的意义解释，也可以说成媒介关联物、 对象关联物和解释关联物，即： 符号——形式——媒介关联物 对象——指称——对象关联物 解释——意义——解释关联物

　　上述定义说明了三点：第一， 符号是在一定的指代和表述关系中产生的;第二， 符号可以在形式上独立存在;第三，人们以符号为介质从事信息传播，其目的是达到意义的交流和互动，而这种交流互动只有通过传受双方的对符号意义的“解释”才能够获得。在传播过程中， 传播者通过符号化活动来“建构”意义，而受传者则通过符号解读来理解意义。

　　符号是信息意义的外在形式或物化载体，是事物表述和传播中不可缺少的一种基本要素。其功能，便是携带和传达意义。

　　人类是通过符号或符号体系来传递信息的，但符号却不是人类社会的独有现象,声音语言是人类掌握的第一套完整的听觉符号体系，文字是人类创造的第一套完整的视觉符号体系，文字是声音语言的再现和延伸，所以我们也可以将它们并称为语言符号体系。 语言是人类传播的基本符号体系，但并不是唯一的体系。动作、表情、体态、音声、图形、图片、影像等，同样是信息的重要载体，都可以起到符号的作用。

　　二、信号和象征符

　　信号的特点

　　信号与其表示的对象事物之间具有自然的因果性，即一切自然符号都是信号; 信号与其表示的事物之间通常具有一对一的固定对应关系。

　　象征符的特点

　　(1)象征符必须是人工符号，是人类社会的创造物;

　　(2)象征符不仅能够表示具体的事物，而且能够表达观念、思想等抽象的事物;

　　(3)象征符不是遗传的，而是通过传统、通过学习来继承的;

　　(4)象征符是可以自由创造的，这就是说象征符在与其指代的对象事物之间不需要有必然的联系，它们的关系具有随意性。

　　语言就是一种典型的象征符体系。象征符的作用已经超出了知觉的层次，且具有表象和概念的功能。象征符具有自由性和随意性，还在于一种对象事物可以用多种象征符表示，而 一种象征符也可以表达多种事物。象征符是一种社会文化现象，同一个象征符 在不同社会里会有 不同的解释 。

　　三、语言符号和非语言符号

　　非语言符号的几种类型：

　　1、语言的符号的伴生符，如声音的高低、大小、速度的快慢，文字的字体、大小、工整度等。也称为副语言。不仅对语言起着辅助作用，本身也具有自己的意义。加强语言符号的作用或传递着语言符号以外的信息。

　　2、体态符号，如手势、动作、表情、视线、姿势等。在形成语境(传播情景)方面起着重要的作用。

　　3、物化、活动化、程式化的符号。更具有独立性和能动性。如仪式和习惯、服装恶和饮食、音乐和舞蹈等。象征性和体系性是这一类符号的特点。

　　四、符号的基本功能

　　1、表述和说明。传播的目的是交流意义，需借助可感的物质形式。人与人之间的传播活动首先表现为符号化和符号解读的过程。反馈的过程也伴随着在符号解读基础上的再次符号化活动。

　　2、传达。意义具有了一定的物质形式，由符号承载，才能在时间和空间中得到传播和保存。

　　3、思考。思考是内在意识活动，是内在的信息处理过程。思考本身就是一个操作符号并在各种符号之间建立联系的过程。

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