考研

　　导读：2016硕士研究生现场确认已经结束，据《2016年全国硕士研究生招生考试公告》，2015年12月14日至12月28日， 考研考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加考试。本文为2016新闻学概论笔记：第九章 新闻事业的功能与效果。

　　第九章 新闻事业的功能与效果

　　本章重点：

　　l 新闻事业的一般功能

　　1、沟通情况，提供信息

　　人们接触新闻媒体，第一个目的便是获知信息。没有信息，新闻媒介就没有作用。

　　2、 进行宣传，整合社会

　　新闻媒介强大的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实施的。

　　3、 实施舆论监督

　　新闻媒介是“第四势力”。

　　4、 传播知识，提供娱乐

　　5、 作为企业，赢得利润

　　l 新闻媒介的正效应和负效应

　　1、新闻媒介提供了世界所需要的信息，但是新闻失实、信息污染也干扰误导了受众。

　　2、 新闻媒介连接了世界，一方面也淡漠了人际关系。

　　3、 丰富了知识，却也降低了思考能力

　　4、 改变了人们的时空观，却也诱发了人们无限的欲望

　　5、 促进了人类文明的发展，却污染了社会空气

　　l 新闻媒介的功能定位

　　新闻媒介的功能定位和受众定位是筹划新闻媒介两项最主要的工作。

　　媒介不可能完成所有的五项功能，都是有主有次，有轻有重，有核心受众，有边缘受众。基本组合方式：

　　1、 信息+宣传+赢利型

　　即政企合一型新闻媒体。中国各级党委机关报属于此类型。

　　2、 信息+赢利型

　　这类新闻媒介数量很大，亚类也很多。如：

　　一是提供各种各样全面信息的。《参考消息》《文摘报》等。

　　二是提供某一类或几类信息为主。经济信息、文化信息、教育信息等。

　　3、 消闲+服务+赢利型

　　大众化通俗媒介和节目属于此。《太阳报》等。

　　4、 知识+赢利型

　　我国的科技报纸属这类。

　　5、 纯宣传型

　　对外广播电台都属于此类。

　　l 新闻媒介的传播效果

　　新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受者的思想、态度和行为所产生的实际影响。

　　2 40年代初期开始，西方学者从传播学的角度进行研究。对新闻媒介效果论的估计经历过三个时期，即果——弱效果——适度效果。

　　第一阶段：40年代以前早期果理论，代表理论是“魔弹论”( “靶子论”)。

　　第二阶段：40年代末期-60年代的中期的弱效果理论，代表理论是有限效果论。

　　第三阶段：70年代开始的适度效果理论，英国批判学派为代表。

　　2 不同的学者从不同的角度，提出了不同的理论模式。主要是心理学、社会学、社会心理学三个角度。

　　1、 心理学角：①魔弹论②选择性理论③使用与满足模式

　　2、 社会学角度：①二级传播理论②含义论③模式示范论

　　3、 社会心理学角度：①议题设置理论②创新扩散理论

　　l 我国新闻事业的主要任务

　　我国新闻事业今后的主要任务是，江泽民提出的“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。”具体是：

　　1) 向人民群众宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想;

　　2) 宣传党的路线、方针、政策，宣传国家法律、法令;

　　3) 监督党和国家工作人员;

　　4) 成为党和人民之间的桥梁;

　　5) 传播知识，提供全方位信息，做好服务工作;

　　6) 做好对外宣传、报道。