清华大学传播学试题(2004)
时间：2013-07-26 来源：文都教育 浏览：文都教育和大家分享新闻与传播硕士考研资料，小编汇总了历年清华大学的一些试题，希望对备考2014清华大学 新闻与传播硕士的考生有所帮助，下面我们来看2004年的传播学试题，希望通过这些题目的练习，同学们能够提高自身能力，更好的应对考试。
清华大学2004年传播学理论与方法试题
一、 名词解释(每题8分,共40分)
1、 象征性现实(即“拟态环境”)(symbolic reality)
2、 有限效果模式
3、 宣传策略中的“洗牌作弊法”(card stacking)
4、 “基本群体”(primary group) 和“参考群体”(reference group)
5、 媒介间议程设置(intermedia agenda setting)
二、简答题(每题15分,共60分)
1、施拉姆是如何概括大众传播的社会功能的?
2、流言及其传播特点是什么?
3、在对科学发现及从中得出的概括进行评价时,会涉及到研究的有效性(Validity)和可靠性(reliability)问题。请解释一下“有效性”和“可靠性”的含义,并举例说明。
4、“消息来源的可信度”与“人们对该消息的相关意见的同意程度”之间具有怎样的关系?
三、论述题(每题25分,共50分)
1、不同社会制度下,媒介控制的方式和机制有很大差异。试以我国现阶段社会经济和文化发展环境为背景,对某一中等城市一家综合性日报进行控制分析,即分析其办报活动可能受到的各种影响因素以及这些因素之间的关系。
2、应用有关传播学理论或概念,分析2003年春季非典期间,我国报纸媒体、电视媒体、网络媒体和手机短信在不同阶段的传播特点。从传播效果的角度看,你得到了什么启发?
上文就是2004年的清华大学传播学试题，请广大同学认真研究。生命在于运动，考研在于积累，希望每一位2014的 新闻与传播硕士考研学子们都能够利用好暑期的备考时间，争取考试的成功，加油!
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