考研

　　2019考研正处于备考的关键时刻，时间真的过得很快，大家一定要利用好时间认真复习，今天文都网校考研频道小编为大家分享心理学考研的专业知识内容，希望对大家有所帮助~

　　考点十二：人格

　　(一)气质与性格的区别与联系

　　区别：①气质是个体心理活动的动力特征，与性格相比，气质受先天因素影响大，且变化较难，较慢;性格主要是后天形成的，具有社会性，变化较容易较快;②气质与行为的内容无关，因此气质无好坏善恶之分;性格涉及行为内容，表现个体与社会的关系，因而有好坏之分;③年幼的儿童个性结构中，性格特征还未完全成熟，气质特点起着重要作用;成人气质成分的作用渐减，性格特征逐渐起核心意义和作用。

　　联系：①气质影响性格动态，即便人形成了性格特征，也仍保留了各自的色彩;②性格可以在一定程度上掩盖或改造气质，使之符合社会实践要求;③不同气质类型的人可以形成同样的性格特征，相同气质的人可以形成不同的性格特征。

　　(二)人格理论

　　1.卡特尔：人格特征理论

　　卡特尔受元素周期表启发，用因素分析法对特质进行筛选和分类，提出了一个包含四层特质的理论模型。

　　①个别特质和共同特质，与奥尔波特的分类相同。

　　②表面特质和根源特质。表面特质是指从外部行为能直接观察到的特质;根源特质是指以相同原因为基础的那些相互联系的行为特质，又可分为体质特质和环境特质两种。根源特质是制约表面特质的潜在基础，表面特质和根源特质既可能是个别特质也可能是共同特质。卡特尔用因素分析法抽取出16种相互独立的根源特质，编制了16PF。

　　③体质特质和环境特质：体质特质是由先天的生物因素决定的。而环境特质则由后天环境因素决定。

　　④动力特质、能力特质和气质特质。这三种特质同时受遗传和环境的影响。动力特质是指具有动力特征的特质，它使个体朝向某一目标，包括生理驱力、态度和情操。能力特质是表现在知觉和运动方面的差异，包括流体智力和晶体智力。气质特质是决定一个人情绪反应速度与强度的特质。

　　2.艾森克：人格的整合理论

　　艾森克将人格特质理论与类型理论、因素分析方法与实验心理学方法有机结合起来，研究并提出了人格的基本维度及人格的结构层次理论。艾森克认为，人格的基本维度是内外向、神经质、精神质，并由此编制了艾森克人格问卷EPQ。

　　外向与内向维度：表现为内外向的差异;神经质与稳定性维度：表现为情绪的稳定性差异;精神质与超我机能维度：指人格异常还是正常的连续维度;其中外倾性和神经质两个维度可以互相垂直，组成完整的人格环，得到四种人格类型。

　　人格结构的四层模式：最下层“特殊反应层”是日常观察到的反应，偶然性和随机性比较大，属误差因子;上一层“习惯反应层”是由反复进行日常反应形成的，常与某一情境下的行为有关，属特殊因子;再上一层“特质层”是由习惯反应形成的，具有比较大的概括性，属群因子;最上层“类型层”是由特质形成，影响范围很大，属一般因子(包括内外倾、神经质、精神质)。各种人格特质聚集在四个象限中且与四种气质类型相对应，有机的结合了类型理论和特质理论。

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