2018心理学考研知识点：长时记忆的信息储存与提取
时间：2017-03-13 来源：文都网校 浏览：普通心理学是心理学考研中的重点内容，正因为如此，我们一定要在考研备考初期的时间把基础打牢，下面是文都网校考研频道为大家整理的普通心理学部分知识点，2018考研的小伙伴们，一定要仔细阅读，好好学习哦!
长时记忆的信息储存与提取
在储存阶段，已经保持的经验会发生质和量两方面的变化。
记忆恢复：学习某种材料后间隔一段时间所测量到的保持量，比立即测量的成绩更高。
这是海马系统的长时增强作用(MJ注)
储存的条件与方法：组织有效的复习：复习要及时;按照遗忘曲线先紧后松正确分配复习时间;阅读与重现交替进行;注意序。
列位置效应，中间部分加强复习。
利用外部记忆手段：笔记、卡片、提纲等。
注意脑的健康和用脑卫生：营养、蛋白质、吸毒、酒精、脑外伤。
长时记忆的信息提取有两种基本形式，再认和回忆，再认比回忆更简单、容易。
再认：人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍然能认识的心理过程。
回忆：人们过去经历的事物以形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程
回忆以联想为基础，联想有几个规律：接近律、相似律、对比律、因果律。
舌尖现象：话到嘴边说不出来，一种多因紧张引起的提取失败。
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