2019考研教育学:教育心理学知识点汇总（19）
时间：2018-12-13 来源：文都网校 浏览：2019考研复习正在紧张的进行中，教育心理学是非常重要的学科，知识点也非常多，并且很多内容容易混淆，为了更好的帮助同学们学习。文都网校考研为大家整理了2019教育学考研教育心理学知识点汇总，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助!
规则学习的教学步骤：
①将人们期望学习者在学习结束时获得的动作的形式告诉他
②用提问的方式，要求学习者重新陈述或回忆已经学会的组成该规则的那些概念
③用言语提示的方式，引导学习者将组成规则的那些概念，以适当的次序放在一起，以形成一个新的规则
④提出一个问题来要求学习者说明这个规则的一个或几个具体实例，并在他每次作出正确回答时提供反馈
⑤通过一个合适的问题，要求学习者对这个规则作一个言语的陈述
⑥在学过规则一天或几天后，提供一个“间隔复习”的机会，呈现一些新的实例，加以回忆并说明这个规则，使刚学的规则得以保持。
问题教学的实质：
是置学生于一定问题情境之中，引导学生围绕着问题，重新组织已知的规则，以形式相应的高级规则，并用它来解决当前的问题。所以说，以问题为中心的教学是一种高级的学习。
问题教学的步骤：
①提出问题
②解决问题
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- 责任编辑：cyt
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