2018教育学考研：班主任工作
时间：2017-07-17 来源：文都网校 浏览：2018考研冲刺复习阶段，专业课复习一定要到位，本来复习开始就相对晚些，文都网校考研频道小编提醒考生要注意整合专业知识体系，把握复习重点要点。下面精华整理了教育学考研笔记，请看学生这部分内容要点。
班主任工作
一、班主任的角色作用★
(一) 是学生全面成长的关护者
能关注到集体教学未关注的方面。
1、 与任课教师沟通
2、 关心学生品德、智力、身心等的发展
3、 使班级工作按正常轨道运行
4、 是学生学习期间宝贵时光的见证人
(二) 是对学生产生全面影响的教育因素
1、 教学生学习做人、做事
2、 以自身行为向学生提供教育信息，为学生提供形象示范
3、 靠自己的威望激发学生接受教育，形成自我教育的能力
(三) 是班级的领导者
1、 明确自己不是单纯的管理者，而是在教育的同时行使管理和育人之职
2、 班主任要经常找机会接触班级成员
二、班主任建设和管理班集体的操作方法★
(一) 创造性得设计班集体目标
(二) 合理地确定班级角色地位
(三) 协调好班内外各种关系
(四) 建构“开放、多维、有序”的班级活动体系
建构一个由自主性的课堂教学活动、选择性的课外活动、创造性的社会实践活动有机结合的共同活动体系。
(五) 营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境
三、班主任的自我教育
班主任应认真学习教育管理理论、潜心研究班级管理工作、及时更新教育管理理念、不断调整班级管理策略;此外还有不断加强自身修养，以自身的高素质树立榜样，以实际行动来教育学生。
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