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2018教育学考研:儒学独尊

时间:2017-07-11 来源:文都网校 浏览: 分享:

      2018考研,考生必须具有广阔全面的专业知识、扎实的基础和有效的方法,尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容,才能轻松应对统考对我们的考验,文都网校考研频道小编给大家总结了教育学考研的相关知识点:儒学独尊,供考生们参考,希望能帮助到大家!

      儒学独尊

      1.“独尊儒术”文教政策的确立

      主要措施为设五经博士(前136年)、建立博士弟子制(前124年)、以儒术取士(察举制度,以儒家的经术和才德观举秀才、孝廉)、视学制度;

      2.太学

      汉武帝元朔五年(前124年)汉代太学建立,汉代太学教师称为博士,博士的首席西汉时称仆射,东汉时称祭酒,初为个别教学,后因人数增多改为集体授课,称“大都授”,主讲教师称“都讲”。考核方式称为“设科射策”;

      3.鸿都门学

      创设于东汉灵帝光和元年(178年),中国也是世界上第一所文学艺术专科学校;

      4.郡国学

      创于景帝末年,受“文翁兴学”推动,设在郡国的称为“学”,设在县的称为“校”,设在乡的称为“庠”,设在村落(“聚”)的称为“序”。汉元帝时期设五经百石卒史。

      5.察举制度

      始于汉高祖。后汉武帝接受董仲舒的建议,重选举取士,察举正式成为一种制度。州举秀才,郡举孝廉。

      6.董仲舒的教育实践与教育思想

      (1)《对贤良策》与三大文教政策

      ①罢黜百家,独尊儒术

      ②兴学校以养士,行教化美习俗

      ③重选举以选用贤才;

      (2)论人性与教育作用

      性三品说(“圣人之性”、“中民之性”与“斗筲之性”);

      (3)论道德教育:董仲舒的教育思想中,道德教育是其核心,因为它是董仲舒德治政治思想在教育上的自然延伸,是成就理想人格的必由之路。

      1)道德教育的内容“三纲五常(“三纲”为“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”,“五常”是仁、义、礼、智、信);

      2)道德教育的原则和方法:

      ①正谊明道

      ②以仁安人,以义正我

      ③强勉行道

      ④必仁且智

      ⑤明于性情

      7.王充的教育实践与教育思想

      (1)对谶纬神学的批判:唯物论者,代表作《论衡》;

      (2)人性论和教育作用:有生来就善的是中人以上的人;有生来就恶的人是中人以下的人;有无善无恶或善恶混杂的人是中人。人的善恶在于教育,他特别强调统治者应该重视教育,发挥教育在治国化民中的重要作用。王充理想的培养目标是“鸿儒”。他把人才分为鸿儒、文人、通人、儒生和文吏;

      (3)论学习:

      ①学知与闻见

      ②思考与求是

      ③问难与距师

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