2018考研中国教育史：新学制
时间：2017-04-19 来源：文都网校 浏览：考研的小伙伴们，2018考研的你们准备好了吗?文都网校考研频道为大家整理了教育学考研知识点—中外教育发展史部分内容，大家快来看看吧!
1922年“新学制”(“壬戌学制”)
1922年11月1日以大总统令公布了《学校系统改革案》，这是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制;
(1)七项标准：
①适应社会进化需要
②发扬平民教育精神
③谋个性之发展
④注意国民经济实力
⑤注意生活教育
⑥使教育易于普及
⑦多留各地伸缩余地;
(2)学制体系：采用的是美国式的六三三分段法，从纵向看，小学六年，初小高小4-2分段;中学六年，初中高中3-3分段;大学4-6年;小学之下有幼稚园，大学之上有大学院;从横向看，与中学校平行的还有职业学校和师范学校;
(3)新学制的特点：①根据学龄儿童的身心发展规律，划分教育阶段;②初等教育阶段4-2分段，更有利于初等教育的普及;③中等教育是改制的核心，也是最精彩的部分(将中学修业年限增加到6年，提高了中学的程度;初中高中3-3分段，增加了教育的灵活性;在中学阶段实行选课制，在高中阶段实行分科制;增加了职业教育，兼顾* 和就业);④取消大学了预科;
(4)新学制的历史意义：是近代中国学制改革效法美国的开始，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，也标志着中国近代以来学制体系建设的基本完成，虽然照抄了美国的学制，但在一定程度上也集中了教育界的智慧和经验，考虑到了民族资本主义对教育的要求和学龄儿童身心发展特点及年龄分段的问题，比较彻底地摆脱了封建教育的束缚，重视基本的民众的教育，具有很大的灵活性，而且学制比较简明;
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