考研

　　 汉语国际教育硕士考研，考察大家对于汉语基础和语言学的掌握，需要考生熟悉现代汉语和古代汉语的语法、词汇、语音和概况等等，汉语知识是博大精深的，需要考生认真投注。下面 文都教育老师和大家分享有关古代汉语的复习要点，希望帮助考生更好地规划备考，争取做好汉硕的考前准备，详情请看：

　　通论(八)——叙述句、矣字、焉字

　　一、叙述句

　　叙述句是以动词为谓语的句子，与判断句和描写句相比，古代汉语的叙述句与现代汉语不同的地方要多一点，主要是某些双宾句、为强调宾语而把宾语提前的宾语前置句、被动句和表示动量的叙述句。下面逐一分析。

　　(一)双宾句

　　在现代汉语中，双宾语一般只出现于授予性或问询性动词的后面。如：

　　(1)他送给我一本书。

　　(2)我告诉他一个*。

　　例(1)的“我”和“一本书”，例(2)的“他”和“一个*”分别作“送”和“告诉”的宾语，靠近动词的一般指人，是近宾语，离动词较远的一般指物，是远宾语，近宾语一般为间接宾语，远宾语一般为直接宾语。如上二例的“我”、“他”为近宾语、间接宾语，“一本书”和“一个*”为远宾语、直接宾语。

　　古代汉语的双宾语要比现代汉语多得多，因为能带双宾语的除授予性和问询性动词外，一般的及物动词也可以带双宾语，特别是泛动词“为”。授予性和问询性动词教材中各举一例，此不赘，其他及物动词带双宾语的这里再举一些例子：

　　(3)乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”《画蛇添足》

　　(4)若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎!《赤壁之战》

　　(5)赤也为之小，孰能为之大?《论语·先进》

　　(6)覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。庄子《逍遥游》

　　(7)然足下卜之鬼乎?《陈涉世家》

　　(8)天其或者欲盈其心，以厚其毒而降之罚。《新序善谋》

　　(9)遂受其币而借之道。(同上)

　　七例中前四例为泛动词“为”，后三例为其他一般及物动词，这些非授予性非问询性动词所带的双宾语，译成现代汉语时一般是把间接宾语加上介词，组成介词结构并调至动词谓语前作状语，如“为之足”要译为“给它添上脚”，“为之下”译为“给他当下属”，“卜之鬼”译为“向鬼占卜过这件事”(“卜之鬼”的“之”为直接宾语)。又如教材中的“夺之门”译为“向他们关门”，“立之君”译为“给他们立了国君”。

　　这种一般及物动词带的双宾语，有些“之”似乎可以理解为“其”，如“闭之门”、“夺之食”似乎与“闭其门”、“夺其食”相同，有些“为”字似乎可以解释为介词“为”(wei)，有些书也这样理解，但我们同意王力先生的观点，认为这样处理是不对的。因为尽管古书中也有“之”用于动词后面义同“其”者，如“闻之死”(礼记·檀弓)、“度之欲有言”(汉书·曹参传)，但这种句式中的“之”与后面的动词或形容词组成主谓词给作前面动词的宾语，与双宾语的“之”后面跟着名词判然有别。古汉语中也有“为(wei)+代词或名词+动词”的句子，如“士为知已者死”，但这种句式后面是一个动词，与双宾语句的“之”后为名词是不同的。

　　英语中也有非授予性和问询性动词带双宾语的，如“He bought me a book”，译成汉语时也要把间接宾语me加介词后调到谓语前作状语，译为“他给我买了一本书”(而不是“他买我一本书”)，正好与古汉语一般及物动词的双宾语译成现代汉语走的是同一条路。

　　(二)表强调的宾语前置

　　现代汉语的宾语是放在谓语后，古代汉语大多数也如此，但还有三种情况是宾语要放在谓语前——一是疑问句中疑问代词中宾语时，二是否定句中某些代词宾语时，三是强调宾语时。前两种后面将要讲到，这里只讲第三种情况。

　　在古代汉语中，不管是词作宾语还是词组作宾语，为了强调都可以提到动词谓语前，然后用指示代词“之”或“是”(有时用“实”)来复指，动宾结构由“动词+名词性宾语”变为“名词性宾语+指示代词“之”(或“是”)+动词”这样的语序。如“继先君之好”强调宾语“先君之好”，要说成“先君之好是继”，“其谓祁类矣”为强调宾语“祁奚”，要说成“其祁奚之谓矣”。教材中的已经举了几个例子，再如：

　　(1)无乃尔是过与?《论语·季氏》

　　(2)吾非斯人之徒与而谁与?《论语·阳货》

　　(3)夫子焉不学，而亦何常师之有?《论语·子张》

　　(4)谚所谓“辅车相依，唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。《宫之奇谏假道》

　　若不强调，例(1)“尔是过”应说成“过尔”，例(2)“斯人之徒与”应说成“与斯人之徒”，例(3)“何常师之有”应说成“有何常师”，例(4)“虞虢之谓”应说成“谓虞虢”，例(1)的“是”，例(2)(3)(4)的“之”，都是指示代词复指它前面的名词性宾语。

　　这种强调宾语面前置的情况，有时还在前置宾语前面加副词“惟”“(唯)”，教材中已举了几例，这里再举几个例子：

　　(5)去我三十里，唯命是听。《左传·宣公十五年》

　　(6)当臣之临河持竿时，心无杂虑，唯鱼之念。《列子·汤问》

　　(7)惟陈言之务去。韩愈《答李翊书》

　　(8)诸君无意则已，诸君而有意，唯余马首是瞻。《冯婉贞》

　　含“唯”的宾语前置句，强调的意味更浓，形式上也更容易分辨，其中很有几个已经凝固成了成语，如“惟命是从”、“唯你是问”、“唯利是图”等。

　　相比之下，当指示代词作写宾语时，有时候只把宾语提前而不再用“是”、“之”复指，因此在分辨时就显得比较困难。如：

　　(9)昭王南征而不复，寡人是问。《齐桓公伐楚》

　　(10)维叶莫莫，是刈是濩。《诗经·周南·葛覃》

　　如果不强调的话，例(9)应为“寡人问是”，例(10)应为“刈是濩是”。由于“是”可单独作前置宾语，又可以复指前置宾语，如果不注意的话就容易混淆。如：

　　(11)戎狄是膺，荆舒是惩。《诗经·鲁颂·閟宫》

　　此例中的“戎狄”、“荆舒”均为前置宾语，而例(9)处于相同位置上的“寡人”却是主语，“是”才是前置宾语，应注意二者的区别。

　　应指出的是，这种结构中的“之”、“是”，中学教材当作助词，没有词汇意义，其语法作用是宾语前置的标志。

　　上面是一部分古代汉语的知识点，考生在复习的过程中可以对照参考书目，不断的完善知识结构，补充知识内容，争取熟练掌握这一门知识，预祝大家 2014专业硕士考研成功，加油!

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