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　　 汉语国际教育硕士考研，考察大家对于汉语基础和语言学的掌握，需要考生熟悉现代汉语和古代汉语的语法、词汇、语音和概况等等，汉语知识是博大精深的，需要考生认真投注。下面 文都教育老师和大家分享有关古代汉语的复习要点，希望帮助考生更好地规划备考，争取做好汉硕的考前准备，详情请看：

　　(二)“是”和判断句

　　“是”在古代汉语中最常见的用法是作指示代词，在判断句经常用到“是”字。可做主语，也可作谓语。做主语时有两种情况：一是单独做主语，一是复指前面的话，与前面的话一起做主语，第一种情况主语往是人或物，第二种情况主语往往是一件事。

　　先看第一种情况：

　　(1)是吾宝也。《左传僖公二年》

　　(2)是助王息其民者也。《赵威后问齐使》

　　例(1)的“是”指物，例(2)的“是”指人。

　　第二种情况如：

　　(3)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。《宫之奇谏假道》

　　(4)天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。《江乙对荆宣王》

　　(5)即有所取者，是商贾之人也。《鲁仲连义不帝秦》

　　(6)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?《论语季氏》

　　这种句子的“是”是复指前面的话，指的是一件事。如例(3)中“是”复指“吾不能早用子，今急而求子”这件事。其余类推。

　　上述两种情况的“是”，由于用在名词性成分之前，往往被人误解为判断词，实际上是指示代词，这可以从两方面来旁证。一是“是”可说成“此”，一是当句中有“是”又有副词时，“是”总是放在副词之前，而不在副词之后。如：

　　(7)至攘人犬豕鸡豚，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?《墨子非攻》

　　(8)至入人栏顾取人马牛者，其不义又甚攘人犬豕鸡豚。此保故也?(同上)

　　(9)日月星辰瑞历，是禹桀之所同也。《荀子天论》

　　(10)繁启蕃长于春夏，畜积收藏于秋冬，是又禹桀之所同也。(同上)

　　例(7)(8)出于同一篇文章，前用“是”后用“此”。例(9)(10)也是出于同一篇文章，前用“是”，后用“是又”(而不是“又是”)。前面我们讲过古汉语判断句的形式时，所举的例(17)“是亦圣人也”结构同此。

　　我们之所以说上述“是”不是判断词，还因为这个“是”有时可不用，教材中(P246)举了三个例子。又如：

　　(11)不忘恭敬，(是)民之主也。《晋灵公不君》

　　以上的“是”都是指示代词，而不是判断词，但判断词“是”就是从这种形式中逐渐演变而成的。

　　(12)贫与贱，是人之所恶也。《论语里仁》

　　(13)巫妪，弟子，是女子也。《史记西门豹治鄴》

　　当要表达一件事所用文字很长时，不用“是”复指就显得主谓之间前后之间失衡，用“是”字复指如例(3)至例(6)，则后面可独立成句，主谓之间就显得平衡。而例(12)主语较短，不用“是”字句子也不会失衡。用“是”后复指意味逐渐变弱，帮助判断的作用逐渐加强，例(13)主语谓语字数却很少，用“是”复指大可不必，应认为是演变为判断词了。但现代汉语的判断句是没有语气词的，故真正的判断句应该是句末不用“也”。这种新形式的判断句西汉以前只出现个别例子，东汉以后逐渐增多，但由于文言文比较保守，所以直到清代如《聊斋志异》，判断句仍采用旧形式，而判断词是“是”又无语气词“也”的新形式主要出现在口语色彩较浓的文章中，这也说明旧势力是不轻易退出历史舞台的。

　　“是”是指示代词作谓语的最常见是在判断句中，教材中举了三个例子，如“汤之问棘也是已”、“汤之问棘也”是主语，“是已”是谓语，译为现代汉语是——汤问棘的时候(是)这样的。下面再举例：

　　(14)滔滔者，天下皆是也。《论语·微子》

　　下面讲“是”的其他用法。

　　“是”作指示代词，还可用宾语前置句式中复指，如“岂不谷是为?先君之好是继”。句中前“是”复指“不谷”(我)，后“是”复指“先君之好”，都是作宾语前置。关于这种用法，下面讲叙述句中将详细分析。

　　“是”的一另一种用法是作形容词，意为“对”、“正确”。

　　(16)觉今是而昨非。陶潜《归去来兮辞》

　　(17)是已而非人，俗之通病。刘开《问说》

　　(18)于是上问朝臣两人孰是。……主爵都尉汲黯是魏其，内史郑当时是魏其，后不敢坚对，余皆莫敢对。《史记·魏其武安侯列传》。

　　“是”作这种用法时，有时可作意动用法带宾语，这种情况在理解上要多加注意，如例(17)“是已”是“以已为是”，例(18)是魏其是“以魏其为是”。

　　上面是一部分古代汉语的知识点，考生在复习的过程中可以对照参考书目，不断的完善知识结构，补充知识内容，争取熟练掌握这一门知识，预祝大家 2014专业硕士考研成功，加油!

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