考研

　　 汉语国际教育硕士考研，考察大家对于汉语基础和语言学的掌握，需要考生熟悉现代汉语和古代汉语的语法、词汇、语音和概况等等，汉语知识是博大精深的，需要考生认真投注。下面 文都教育老师和大家分享有关古代汉语的复习要点，希望帮助考生更好地规划备考，争取做好汉硕的考前准备，详情请看：

　　通论(七)——判断句，也字

　　一、判断句

　　古代汉语的判断句是根据谓语性质对句子分类得出的一种句式。古代汉语的谓语可以由名词充当，也可以由动词和形容词充当。一般说来，由名词性成分充当谓语的是判断句，由动词性成分充当谓语的是叙述句，由形容词性成分充当谓语的是描写句。古代汉语的描写句比较简单，且与现代汉语基本上没什么差异，我们不讲，叙述句比较复杂，下一节将要讲到，本节只讲判断句。

　　(一)古代汉语判断句的语言表达形式

　　现代汉语的判断句基本形式是用判断词“是”来表示，如“我是中国人”，“我不是海南人”。也有不用判断词的，如“今天星期四”，但这种情况很少，且不能随意运用。

　　古代汉语的判断句从一开始就不用判断词“是”，后来出现了与现代汉语一样使用判断词“是”的新形式，但书面语中一般仍用旧形式。在“是”还没有演变为判断词以前，古代汉语判断句主要是下面两种语言表述形式——

　　1、……者，……也。如：

　　(1) 彼吾君者，天子也。《鲁仲连义不帝秦》

　　(2)彼秦者，弃礼义而上首功之国也。(同上)

　　(3)夫以百亩之不易为已忧者，农夫也。《许行》

　　(4)所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也。《所谓故国者》

　　2、……，……也。如：

　　(5)制，岩邑也。《郑伯克段于焉》。

　　(6)都城过百雉，国之害也。(同上)

　　(7)贡之不入，寡君之过也。《齐桓公伐楚》

　　(8)晋，吾宗也。《宫之奇谏假道》

　　(9)管仲，曾西之所不为也。《夫子当路于齐》

　　上面两种形式，从文献中看，只有“也”者最多，既含“者”又有“也”者较少。“也”用连判断句末尾煞句，帮助表示判断，“者”于主语后表示停顿。这个“者”一般认为是语气词，郭锡良认为是代词，复指主语。

　　除了这两种形式，还有只用“者”不用“也”和“者”“也”都不用两种。如：

　　(10)粟者，民之所种。晁错《论贵粟疏》

　　(11)是故善人者，不善人之师。《老子》

　　(12)刘备天下枭雄。《赤壁之战》

　　(13)君子之德，风;小人之德，草。《论语颜渊》

　　这两种远不如前面两种常见。四种形式中，有“者”有“也”者判断的意味**，“者”“也”都者这种判断的意味最弱，加上“也”，判断的意味就得到加强。如(11)句《孟子·縢子公上》为：

　　(14)君子之德，风也;小人之德，草也。

　　加了“也”，判断的意味就明显了。由于古书没有标点，这种“者”“也”都不用的判断句在断句中就更难些，后两种可以说是前两种的变异。“者”“也”都不用这种如果判断句单独出现，则主语和谓语之间一般要加逗号停顿。

　　以上是古代汉语判断句的第一大类形式，这种类型有两个特点——一是主谓之间书面上一般要加逗号表示较长的停顿，二是用语气词“者”“也”。

　　上面是一部分古代汉语的知识点，考生在复习的过程中可以对照参考书目，不断的完善知识结构，补充知识内容，争取熟练掌握这一门知识，预祝大家 2014专业硕士考研成功，加油!

　　了解更多 汉硕备考信息