考研

　　 汉语国际教育硕士考研，考察大家对于汉语基础和语言学的掌握，需要考生熟悉现代汉语和古代汉语的语法、词汇、语音和概况等等，汉语知识是博大精深的，需要考生认真投注。下面 文都教育老师和大家分享有关古代汉语的复习要点，希望帮助考生更好地规划备考，争取做好汉硕的考前准备，详情请看：

　　通论四——词的本义和引申义

　　词汇和词义是不断发展的，古汉语词汇又以单音词为主，这就不可避免地形成一词多义的现象，如：

　　亡

　　①逃亡。《陈涉起义》：“今亡亦死，举大义亦死，等死，死国可乎?”

　　②出外。不在家《论语》：“孔子时其亡也，而往拜之。”

　　③失去，丢失。《韩非子》：“醉寐而亡其裘。”

　　④死亡。《韩非子》：“兵弱于敌，国贫于内，而不亡者，未之有也。”

　　⑤通“无”。贾谊《论积贮疏》：“生之有时而用之亡度，则物力必屈。”

　　一个词不管有多少义项，归纳起来不外乎两类，本义和引申义，本义是纲，其他义项是目，抓住本义，就可纲举目张。

　　(一)词的本义

　　1、什么叫本义

　　本义是指词的本来意义，一般是词在文字产生时的意义，即文字形体结构的反映的并有史料证明的意义。

　　2、为什么要探求词的本义

　　①掌握本义帮助我们正确理解词古书中词的意义，古书中不少词用的是本义。如《诗经豳风七月》“九月叔苴” “塞向墐户”中的“叔”和“向”。

　　②掌握本义可以以简驭繁，理清词义的相互关系。如“理”

　　治玉→纹理→条理，规律→道理。

　　3、如何探求本义?

　　主要通过分析汉字的字形结构并结合文献材料来证明。如：

　　行，象形。如“遵彼微行”(诗经)。

　　本，指事。如“伐木不自其本而复生”(国语)。

　　盥，会意。如“奉匝沃盥”(左传)。

　　造，形声。如“不幸有疾，不能造朝”(战国策)。

　　(二)词的引申义

　　1、什么叫引申义

　　由本义派生出来的意义叫做引申义。如：

　　向

　　朝北窗户→朝着、对着

　　道

　　道路→途径→正当手段→规律，学说

　　2、引申义是怎样派生出来的?

　　①直接引申(辐射式引申)

　　引申由本义直接派生出来，或者说以本义为中心，辐射状生出多个义项，而这些义项均与本义有直接联系。

　　如：节(節)

　　符节

　　节制 木节

　　节操 竹节 关节

　　礼节 节气

　　节奏

　　②间接引申(链锁式引申)

　　从本义引申出引申义，再由引申义引伸出新的引申义，各引申义之间象链环一样一环扣一环，类似链条状，如：

　　習

　　数飞→复习、练习→熟悉，通晓——习惯

　　过

　　经过 超过 过分 过错 责备

　　③综合式引申

　　直接引申和间接引申义交错在一起的引申。

　　(三)词的假借义

　　1、什么叫假借义

　　由音同或音近字的假借而产生的意义。假借义产生的途经有两种：一是本无其字的假借，如：

　　莫—→没有人

　　其—→第三人物代词

　　笑—→动作

　　一是本有其字的假借，如财通裁。

　　2、如何区分引申义和假借义

　　主要看它和本义有无联系，有联系的是引申义，没有联系的是假借义。

　　上面是一部分古代汉语的知识点，考生在复习的过程中可以对照参考书目，不断的完善知识结构，补充知识内容，争取熟练掌握这一门知识，预祝大家 2014专业硕士考研成功，加油!

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