2012中央民族大学汉硕真题回忆版
时间：2012-04-25 来源：考研论坛 浏览：汉语国际教育基础
一 名词解释 10个 30分
玄奘
《马可·罗马游记》
四合院
语言能力
语言交际能力
辛亥革命
标准化测试
教学评估
第一语言和第二语言
仰韶文化
二.简答 9个 90分
1.郑和下西洋的意义
2.丝绸之路的意义
3.中秋节的来源、特点和传统
4.评价书院
5.偏误的来源
6.如何在课堂教学中进行交际训练
7.汉字教学的原则和方法
8.基本词汇的特点和其在对外汉语词汇教学中的地位
9.教材编写和选择的原则
三.案例分析 3个 30分
1.李老师在美国教书，为了处理好和同学们的关系，经常问“吃了没?”“周末去哪儿玩儿?”引起了同学们的不满。
2.李老师的课堂上欧美学生积极主动，善于发言，有时还能够反驳老师的话，日韩学生则在课上比较沉默，请针对不同学生的特点谈谈如果调整教学方法
3.李老师在讲到圆明园时说你们知道圆明园是谁烧毁的吗，就是英法联军，说完目光投向一个英国学生，使得该学生感到很尴尬并且有一点生气。
- 汉语国际教育硕士
- 责任编辑：千湖
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