考研

　　认识论是 考研政治 马原哲学中一个重要的板块，不仅在客观题中经常题目，也是材料分析题的重要点。认识论主要内容讲解了认识的基础——实践(认识与实践的关系)、认识的本质、认识运动的规律、真理与价值以及认识论的方法论意义。综合来看几个具体的内容，在考研政治历年真题中都有过考查，其中不乏材料分析题。如2013年考研政治第34题通过认识主体的能动作用来对材料加以分析。

　　在认识运动的规律中首先需要考生掌握的就是认识的两次飞跃，第一次飞跃是从实践——感性认识——理性认识，第二次飞跃是从理性认识——实践。很多考生会把第二次飞跃错误的记为从感性认识——理性认识，显然在做题中就会容易判断错选项。而在这两次飞跃中感性认识与理性认识的关系则是其中的重中之重，在2012年考研政治单选题第1题就做了考查。

　　从内容上来看，第一要掌握的就是感性认识和理性认识的含义和特点，感性认识是岁事物外部形态的直接的、具体的反映，包括感觉、知觉、表象三种形式，具有直接性和具体性;而理性认识是认识的高级阶段，是对事物内部联系的间接的、概括的反映，包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式，具有间接性和抽象性。掌握其概念，并不是要考生将概念背下来，而是需要了解以在题干中找到关键词，例如题目或材料中如果出现感觉、感官之类的词语则说明是感性认识，如出现理性、思维、理论等词则说明是理性认识。这样就能把握住题干最主要的哲学原理内容。

　　第二需要重点掌握的就是感性认识理性认识的关系，因为可能会在材料分析题中进行解答，所以需要考生牢牢记住其内容。感性认识和理性认识是认识过程的两个阶段，既有区别，又有联系。区别主要是在内容和形式上都有质的区别，这从其概念上就可以把我。而联系一方面表现在感性认识和理性认识互相依存，另一方面又表现为感性认识和理性认识又是相互渗透的。

　　第三个需要掌握的知识点就是感性认识理性认识辩证关系的方法论意义。考生需要注意的是方法论意义既包括正确的方法论，又包含反对错误的方法论。而对于处理感性认识和理性认识之间的关系来说，如果割裂两者之间的关系，片面强调感性认识，忽视理性认识，就会走向经验论，在实际工作中就会犯经验主义错误;而如果只强调理性认识，否认感性认识，就会走向唯理论，在实际工作中犯教条主义错误。坚持正确的方法论就是要在实践中正确处理好两者之间的关系。

　　最后回归到2012年考研政治第1题，人的识别能力之所以高于动物，就是因为人不仅具有感性认识也具有理性认识，正确答案就非常容易选出来了。当然感性认识理性认识中除了以上三个方面的内容，还有一些细微的知识点需要考生认真复习，以便在做相应的题目时能够得心应手。