考研

　　要学好 考研英语， 2016考研的考生对于语法的学习是至关重要的。而对于形容词性语法结构，很多同学都了解了它的定义和种类，可是这样简单的语法点，又是怎么样在考研英语这样具有选拔性的考试中体现的呢?文都网校将带你去一览它在考研英语中的风采。

　　例：The emphasis on data gathered first hand, combined with a cross-cultural perspective brought to analysis of cultures past and present, makes the study a unique and distinctively important to social science.

　　⑴找动词

　　这是2003年考研英语的63题，是一道翻译题。要理解这句话，我们要先寻找这句话的核心动词，具体到这道题来说，要先找出这句话中的谓语动词，还是需要一番努力的。凡是以-s,-es, -ed, -ing结尾的单词，很有可能就是动词，从左往右看，我们会发现gathered，这是gather加-ed的形式，这是有一点点动词可能的，然后是combined,但很多同学半天都没有搞明白，它是在干什么。接着就是brought,它是bring的过去式或者是过去分词，除它外，我们最后才看到了makes这个词。我看到了四个，那该怎么判断呢?

　　⑵分析核心动词

　　如果以后在翻译或者是阅读中我遇到这种情况该怎么办呢?一个句子可以有多个动词，但是必须有连词把他们连接起来，要么有并列连词把他们并列起来，要么有从属连词，把他们连为从句，但是在这个句子中，我们发现既没有并列连词，也没有从属连词，所以这四个动词中只有一个能够作核心动词，如果只有一个的话，那到底谁是谓语动词呢?geathered, combined, brought都是ed形式，所以他们三个要是可能都是，要不就都不是，因为都是ed变来的。第二种，makes是动词加-s, -es,这是does的用法，现在问题就变成了：动词加了-s和动词加了-ed之后，谁还能充当核心动词的可能性比较高一些呢?我们知道，动词加了-ed之后有两种可能，第一种可能，它是动词的过去式did, 如果是did的话，是可以充当谓语动词的;那还有第二种done, 如果是done的话，它是一个分词，分词是永远不能作谓语的，也就是说动词后面加-ed之后，有50%的可能性可以做谓语动词，而动词后面加上-s或者-es, 就变成了does, 这个时候它自己就构成了一个完整的谓语动词，即一般现在时的时态结构，而且100%是谓语动词。那这样一分析，我们就会发现，句子的核心动词是makes.

　　⑶确定主干

　　如果核心动词是makes，那句子的主语就是The emphasis，名词做主语，宾语是the study, “强调使得研究”。仔细观察我们会发现，虽然这个句子结构完整了，但是“强调使得研究”怎么了?感觉这个句子意思不完整，所以就需要宾语补足语将它补充完整，后面的a unique and distinctively important to social science就是做宾语补足语的成分了，强调使得研究成为一门重要并且独一无二的社会科学。

　　⑷翻译

　　这里distinctively可能会给大家带来一点小小的困惑，它是副词，含义是“区分地，区别地”。但是直接这么翻译就变成了“独一无二，区分地重要的社会科学”，这不太合适。其实，它也就是一个副词，在翻译成中文时，可以将它翻译成表示程度，修饰“重要”的“十分，非常”这个含义，study是学习，但在文章中，如果讲某学科研究的话，study可以表示“学科、研究”这样一个概念。在研究这个题时，你会发现它的修饰比主干都长，这也是翻译中重点考查的地方。从on data一直到present都是修饰，三个-ed词都在里面。我们先看下gathered, 见到ed要前后找主语，有主语的话，这块就充当谓语动词;如果前后有名词，则充当定语。这一块有名词data，是“数据、资料”的意思，这是一个大学词汇，这里希望大家能够区别开来data和date, data是“约会”和“日期”的含义。什么样的数据?gathered是-ed表示被动，被搜集的一手的资料，这里是分词作定语，所以我们把它翻译为：被一手搜集的数据。第二个brought有直接关系的是perspective, 看上去是ive结尾，但不是形容词，是名词，是“观点”的含义。被带来去分析那些过去的和现在的文化，perspective做名词，后面整个短语修饰它，cross交叉、跨越，culture文化，我们一般不翻译成“交叉文化”，翻译成“跨文化”。Brought用来修饰perspective一个被用来分析过去和现在的跨文化视角。Combine有点麻烦，前面没有名词，后面没有名词，还不是动词，但是一定会就近的找一个名词修饰。后面一长串就是短语，用来修饰前面的话，这个数据被连接，和一个跨文化的视角连接在一块。因此，句子的主干：强调使得这项研究成为一个独一无二，并且十分重要的科学。这是主谓宾的结构。Gathered被搜集，数据被搜集，combined with是done的词，被动修饰，就近找data句修饰，Brought嵌套在combine的从句中，它有修饰词。所以这句话就可以翻译为：强调第一手搜集的数据，并且结合一个用来分析过去和现在的跨文化视角，使得这个研究成为独一无二，并且十分重要的科学。

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