考研

　　2005年以来，考研写作经历了很大的改革，引入了应用文，也对Part B的命题思路进行了重新定位。关注最新发生的事情，使用社会热点来激发思路，教育考生成为常态。文都在此提醒参加2019年考研英语的广大考生：了解历年考研英语写作命题的规律有利于从更高的层面上指导复习备考工作，所以，考生备考期间除了语言积累、反复练习之外，需要多对热点时事进行思考和判断，培养思辨能力，为考研英语取得高分打好基础。

　　随着这些年考研培训行业的发展，考研英语* 为了避免机构帮助同学们进行题目预测，也逐步进行反套路出题。每年所出的话题，并不是最热门的话题，而更倾向于使用次热门话题，增加了预测和*的难度。但是，无论如何，话题无非是围绕四个主题展开的，即教育文化、核心价值、人生哲理、文化教育。如“文化火锅”，“大学生毕业后的三条出路”都属于文化教育;“母亲和女儿相携”属于核心价值观类，宣扬中华民族传统美德，宣扬孝道;“泼出去的牛奶”和“有书不如读书.”属于人生哲理类，体现人生智慧和感悟;“旅途之余”属于科技环保类或核心价值类，既可以从环境角度来论述行文，也可以从社会公德方面来进行写作。

　　考生在日常对话题进行思考的时候，可以使用“利益分析法”或SWOT法等一些常用的对事物利弊进行全方位剖析的思维方法。“利益分析法”主要是思考和中心事物有关的各方利益所受到的影响，然后综合考虑;SWOT就是从事物本身的优势和劣势，机会和风险四个方面来权衡事物。比如说，大学生志愿者服务是好是坏。从利益分析法入手，要从学生、学校、社会三个层面进行分析。学生提高了综合能力，不但增加了社会知识、丰富生活经历、扩大了眼界、并且学以致用，还培养了社会责任感;而这种活动促进学校教育从应试教育向素质教育的转型;另外，志愿者服务帮助社会弱势群体，增强了社会的和谐度，有着深远的社会意义。

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