考研

        进入十一月，很多同学已经进入2018考研冲刺阶段，大家要抓紧时间复习了，特别是考研政治的复习，一定要重视起来，虽然思修和法基部分在考研政治中占比不大，且相对简单，但大家也不能忽视对它的复习，下面小编总结了思修部分知识点背诵版，希望对大家有帮助。

　　(一)道德及其历史发展

　　1.道德本质

　　道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。因此不同经济关系下，道德表现不同。道德也不是抽象的，而是具体的。

　　2.道德功能与社会作用

　　主要功能：

　　a.认识功能(主要通过道德观念、道德准则、道德理想等形式来实现);

　　b.规范功能(规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为及个人品德的形成);

　　c.调节功能(道德最突出最重要的功能，主要通过道德评价来实现)。

　　(二)弘扬中华传统美德

　　1.中华美德的基本精神

　　(1)注重整体利益、国家和民族利益，强调对社会、民族国家的责任意识和奉献精神。

　　(2)推崇仁爱原则，追求人际和谐。

　　(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

　　(4)倡导言行一致，强调恪守诚信。

　　(5)追求精神境界，重视道德需要。

　　(6)强调道德修养，塑造理想人格。

　　3.中华传统美德的创造性转化和创新性发展

　　中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性(精华和糟粕)。中华传统美德作为中国传统道德的精华部分，要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。

　　(1)加强对中华传统美德的挖掘和阐发。

　　(2)用中华传统美德滋养社会主义道德建设。

　　(3)以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益到的成果。

　　(4)两种错误观点：在对待传统道德问题上，有两种错误的观点。一种是虚无论(全盘西化)，一种是复古论(对传统文化不加提炼，全部照搬)。这两种错误都割裂了传统文化中的普遍性和特殊性的关系。

　　(三)继承与发扬中国革命道德

　　1.中国革命道德的形成与发展

　　中国革命道德是马克思主义与中国革命、建设和改革的伟大实践相结合的产物，是对中国优良道德传统的继承和发展，是中华传统美德的升华和质的飞跃，是中华民族及其宝贵的道德财富。弘扬中国革命道德，要同弘扬中华传统美德相结合。

　　2.中国革命道德的主要内容

　　(1)为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。(2)全心全意为人民服务。(3)始终把革命利益放在首位。(4)树立社会新风，建立新型人际关系。(5)修身自律，保持节操。

　　(四)加强社会主义道德建设

　　1.着眼“四个全面”战略布局加强道德建设

　　(1)全面建成小康社会，需要切实加强道德建设。

　　(2)全面深化改革，意味着要破解的难题更多，来自各方面的风险和挑战更大，遇到的困难会更大。

　　(3)全面依法治国，需要法律和道德共同发挥作用。

　　(4)全面从严治党，需要加强党员干部的思想道德建设。

　　2.社会主义道德建设的核心和原则

　　社会主义道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义(是指导人们行为选择的主导性原则;是社会主义经济、政治、文化、政治建设的必然要求;国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的)

　　3.积极投身崇德向善的道德实践

　　(1)践行社会主义荣辱观。(2)参加志愿服务和学雷锋活动。(3)培养诚实守信的良好品质。(4)养成节俭节约的良好习惯。(5)自觉学习道德模范。

　　遵守道德规范

　　社会公德维护公共秩序的重要性：

　　1.有序的公共生活是社会生产活动的重要基础;2.有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件;3.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障;4.有序的公共生活是社会文明的重要标志。

　　社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法(最基本要求)

　　网络生活中的道德要求：正确使用网络工具;健康进行网络交往;自觉避免沉迷网络;养成网络自律精神。

　　职业道德职业道德规范：爱岗敬业(最基本要求)、诚实守信、服务群众、办事公道、奉献社会(最高要求)

　　大学生就业与创业：要立足于社会现实，树立崇高的职业理想，树立正确的择业观和创业观。

　　家庭美德恋爱中的道德规范尊重人格平等。自觉承担责任。文明相亲相爱。

　　家庭中的道德规范尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

　　个人品德个人品德特征：实践性、综合性、稳定性

　　作用：a.推动道德法律作用的发挥;b.个人实现自我完善的内在根据;c.经济社会发展过程中重要的精神力量。

　　加强个人道德修养a.加强个人道德修养的自觉性，采取行之有效的道德修养方法(学思并重、省察克治、慎独自律、积善成德、知行统一)(内在)

　　b.同时积极自觉地向道德模范学习(外在)

　　c.在此过程中，积极参与社会实践，注重践履。(途径)

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