2018考研政治：马原知识点串讲——认识论（二）
时间：2017-06-01 来源：文都网校 浏览：感性认识和理性认识又是相互联系的：感性认识和理性认识互相依存，在实际的认识过程中，感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的。如果割裂二者的辩证统一关系，就会走向唯理论和经验论，在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。今天，2018考研同学们一起继续学习认识论剩余部分的重点。
首先是从感性认识向理性认识的飞跃，从感性认识向理性认识的飞跃的基本条件：一是勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。二是必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工才能将感性认识上升为理性认识。认识过程中的理性因素和非理性因素，我们也不可忽视非理性因素。认识过程的反复性和无限性也就是要从感性认识到理性认识，从理性认识到实践的的多次反复。认识永无止境，要经过实践、认识、再实践、再认识的无线循环，从低级向高级不断认识。
关于真理和价值。什么是真理?真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性，凡真理都是客观真理，真理是客观的，真理的内容是客观的，检验真理的标准也是客观的。对于特定的事物来说，真理只有一个，不因主体认识的差别而发生改变。关于真理和谬误，真理发展的过程，也是在不断同谬误做斗争的过程，两者既对立又统一，两者是相比较而存在，没有真理就没有谬误，没有谬误也就无所谓真理，真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的，但超出一定范围，它们就会互相转化。哲学的价值就是外部事物能够满足人们某种需要的范畴，是特定属性的客体对于主体需要的意义。
因而，价值有两方面构成，一是主体的需要，二是客体具有某种属性。价值评价则是主体对客体的属性、本质和规律认识的基础上，把自身的需要运用于客体，对主体和客体的价值关系进行评判。但是，这种评价也不是主观随意的活动，而是客观性的认识活动，只有正确反映了价值关系的评价才是正确的评价。
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