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　　暨南大学攻读中西医结合硕士学位研究生(学术型)“中医学概论”考试大纲

　　为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学中西医结合硕士学位研究生(学术型)，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。

　　第一部分 考试说明

　　考试内容覆盖了中医基础理论、中医诊断学与中医内科学的主要部分。

　　考试目的在于测试申请攻读中西医结合硕士学位的本科生对中医基础理论、中医诊断学与中医内科学的基本概念、基本原理及基本分析方法的掌握程度，考查考生是否具备应用中医基础理论、中医诊断学与中医内科学基本原理和方法来分析疾病与健康的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。

　　考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的中西医结合理论基础和科研潜质。

　　第二部分 考查要点

　　一、中医基础理论

　　1.绪论

　　了解：中医学的发展简史。

　　掌握：中医学的基本特点。

　　2. 阴阳五行

　　了解：阴阳五行的沿革。

　　掌握：阴阳五行学说的基本内容和中医学中的应用。

　　3. 藏象

　　了解：藏象的形成因素。

　　掌握：藏象的概念，五脏的生理功能、生理特点及与其他联系，六腑的生理功能、生理特点，奇恒之腑的生理功能，脏腑之间的关系。

　　4. 气血津液

　　掌握：气血津液的来源、功能与联系。

　　5. 病因与发病

　　了解：发病的几种类型。

　　掌握：常见病因的性质与致病特点，发病原理，体质与发病的关系。

　　6. 病机

　　了解：病机的层次。

　　掌握：常见基本病机的内容。

　　7. 养生与防治

　　了解：养生的基本原则。

　　掌握：预防的内容，基本治则，治疗大法。

　　二、中医诊断学

　　要求掌握：

　　1. 中医诊断学的基本原理。

　　2. 望诊部分：望神的内容与意义，望舌的内容与意义，望排出物的内容与意义，望小儿的要点。

　　3. 闻诊部分：听声音的内容与意义;闻气味的内容与意义。

　　4. 问诊部分：十问歌的具体内容与意义;常见现在症的问诊要点与意义。

　　5. 切诊部分：脉诊的部位与诊脉方法，正常脉象，常见病理脉象。

　　6. 八纲部分：八纲的概念与诊断要点。

　　7. 病性辨证部分：病因、气血津液辨证的要点。

　　8. 脏腑辨证部分：五脏、六腑的常见证候辨证与鉴别要点，脏腑兼证的辨证与鉴别要点

　　9. 病案部分：中医病案的内容与书写注意事项，主诉、现病史、既往史的基本内容。

　　三、中医内科学

　　要求掌握

　　1.总论

　　中医内科学术发展源流。

　　中医内科疾病的分类、命名及其特点。

　　中医内科疾病辨证论治思路与原则：以病机为核心的辨治思路;病证结合的辨治思路;中医内科疾病的辨治原则。

　　中医内科疾病辨证论治概要：外感六淫病证辨治概要;内生五气病证辨治概要;脏腑病证辨治概要;气血津液病证辨治概要。

　　2.各论

　　第一章 肺系病证

　　感冒、咳嗽、哮病、喘证、肺胀、肺痈、肺痿各病的辨证分型要点、各型治法方药及相关疾病鉴别诊断要点。

　　第二章 心系病证

　　心悸、胸痹、厥证、不寐、痴呆、癫狂各病的辨证分型要点、各型治法方药及相关疾病鉴别诊断要点。

　　第三章 脾胃病证

　　胃痛、痞满、呕吐、呃逆、反胃、腹痛 、痢疾、泄泻、便秘各病的辨证分型要点、各型治法方药及相关疾病鉴别诊断要点。

　　第四章 肝胆病证

　　胁痛、黄疸、积聚、鼓胀、眩晕、头痛、中风、瘿病各病的辨证分型要点、各型治法方药及相关疾病鉴别诊断要点。

　　第五章 肾系病证

　　水肿、淋证、癃闭、关格、阳痿、遗精各病的辨证分型要点、各型治法方药及相关疾病鉴别诊断要点。

　　第六章 气血津液病证

　　郁证、血证、痰饮、消渴、内伤发热、汗证、肥胖、虚劳各病的辨证分型要点、各型治法方药及相关疾病鉴别诊断要点。

　　第七章 肢体经络病证

　　痹证、瘘证、颤证、痉证、腰痛各病的辨证分型要点、各型治法方药及相关疾病鉴别诊断要点。

　　第三部分 考试形式

　　一 答卷方式：闭卷，笔试

　　二 答题时间：180分钟

　　三 满分300分，分值比例

　　中医基础理论 约35%

　　中医诊断学 约30%

　　中医内科学 约35%

　　四 题型比例

　　名词解释 约20%

　　选择题 约30%

　　填空题 约10%

　　论述题 约40%

　　五 参考书目

　　1.《中医基础理论》(第2版，陈利国、纪立金主编，暨南大学出版社，2012年)

　　2.《中医诊断学》(第9版，李灿东、吴承玉主编，中国中医药出版社，2012年)

　　3.《中医内科学》(第9版，吴勉华、王新月主编，中国中医药出版社，2012年)

　　原标题：2022年硕士入学考试考试大纲

　　文章来源：https://yz.jnu.edu.cn/2021/0724/c700a639509/page.htm

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