考研

　　同学们好，在2022考研专业课复习的时候，文科专业有很多需要背诵的地方，比如历史学考研主要考这四个方面的内容：中国古代史(约30%)、中国近现代史(约20%)、世界古代中世纪史(约20%)、世界近现代史(约30%)，大家需要各个方面都复习到哦。为帮助考研小伙伴们提升专业知识学习效率，整理了历史学考研知识点：世界近现代史要点梳理(8)，快来看看吧。【文末领资料·全场图书免费送】

       22历史学考研复习：世界近现代史要点梳理(8)

　　匈牙利：

　　匈牙利革命的特点：是在暴力基础上的和平夺权，原因：

　　① 内政外交的严重危机使资产阶级政府无法继续统治下去，日益高涨的群众运动从根本上动摇了资产阶级的统治，帝国主义的干涉更加剧了它的危机。

　　② 共产党十分注意武装问题，争取了大多数军队的支持，建立了众多的工人赤卫队，形成了对资产阶级明显的优势。

　　印度：

　　甘地主义：印度民族独立运动领袖甘地创立的宗教道德型民族主义理论。主要包括四部分：

　　① 宗教泛爱观和人道主义真理观相结合的政治哲学

　　② 争取印度自治，独立进而建立以村社为基础的分治联合体的政治思想

　　③ 主张经济正义，经济平等和经济自主的经济思想

　　④ 发展民族文化，重视民族教育，主张宗教团体法和爱国主义的平等社会思想。

　　阿姆利则惨案：英国殖民者在印度制造的屠杀事件。1919年4月，英国殖民当局在旁遮普的阿姆利则城驱逐两名民族运功活动家，4月13日，国大党组织2万人举行集会，抗议殖民者的暴行，遭到殖民当局的镇压，数百名群众死亡，另有数千人受伤。惨案激起了更大规模的反英斗争。

　　非暴力不合作运动：是甘地领导印度民族解放运动的一种方式，他希望通过和平的方式达到反抗英国殖民统治，实现印度独立的目的。1919年，阿姆利则惨案促使印度人民反英斗争走向高涨。1920年12月，国大党年会通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”，第一：所以印度人都应放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职位，第二：如果第一条不发生效力，就对立法机关，法院和学校实行普遍抵制，并抵制英货，最后逐步走向抗税阶段。1921-1922开展了第一次非暴力不合作运动，1930-1934年以甘地领导的食盐长征为开端开展了第二次非暴力不合作运动。但是工农运动往往突破非暴力限制而遭到甘地的终止。

　　同学们，现在虽然很辛苦，但是在这个世界上，你背不下来的书，总有人能背下来;你记不住的单词，总有人能记住;你拖到明天做的事，总有人今天就做完;所以，你想去的学校只能别人去，你想过的人生只有别人能过。所以努力去拼一把吧，加油!

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