22教育学考研复习：人的身心发展含义
时间：2021-08-12 来源：网络 浏览：
同学们好呀，在2022考研专业课复习阶段，教育学考研需要一遍一遍的复习巩固，最终筛选出重难点内容识记。为帮助考研小伙伴们提升专业知识学习效率，小编为大家分享——教育学考研知识点的内容：人的身心发展含义，供大家参考学习。【文末领资料·七夕组CP】
22教育学考研复习：人的身心发展含义
人的身心发展含义
个体发展有广义和狭义之分。广义的个体发展是指，个人从胚胎到死亡的变化过程， 其发展持续人的一生。狭义的个体发展是指，个体从出生到成人的变化过程，主要是儿童的发展。儿童的发展过程也就是儿童的成人过程。
人的发展是整体性的发展，大体可以分为三个方面：
一是生理发展，包括机体的正常发育，体质的不断增强，神经、运动、生殖等系统生理功能的逐步完善。
二是心理的发展，是指感觉、知觉、注意、记忆、思维、言语等认知发展，需要、兴趣、情感、意志等意向的形成，能力、气质、性格等个性的完善。
三是社会发展，包括社会经验和文化知识的掌握，社会关系和行为规范的习得，成长为具有社会意识、人生态度和实践能力的社会个体，能够适应社会并促进社会发展。因此人的发展既包括个体的社会化还包括个体的个性化，即人的生理和心理的发展，这三个方面，既有一定的相对独立性，又十分密切地联系在一起，在人的发展过程中形成相互制约、相互促进的关系。
同学们，现在虽然很辛苦，但是在这个世界上，你背不下来的书，总有人能背下来;你记不住的单词，总有人能记住;你拖到明天做的事，总有人今天就做完;所以，你想去的学校只能别人去，你想过的人生只有别人能过。所以努力去拼一把吧，加油!
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