考研

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　　基本信息

　　专业名称：学科教学(物理) ;专业代码：045105 ;门类/类别：教育学 ;学科/类别：教育

　　专业介绍

　　江苏师范大学为例

　　课程与教学论硕士点2007年开始研究生招生。培养目标是德智体全面发展，教育理论基础扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任大中专院校课程与教学理论教学与研究、中小学学科教学与研究工作的专门人才。现有导师20名，其中教授12名，副教授8名，设课程与教学理论研究、课程与教学论(语文)、课程与教学论(英语)、课程与教学论(数学)、课程与教学论(物理)、课程与教学论(化学)、课程与教学论(思想政治教育)、课程与教学论(音乐)8个研究方向。

　　经过多年的学术积淀尤其“十五”期间的积极建设，已经形成相对稳定的研究方向，取得了一批有较大影响的学术研究成果，形成自己的研究特色。“十五”以来，承担过“我国基础教育课程改革中课程运作机制研究”、“发生学视角下的教学理念向教学行为转化机制研究”、“中国30位语文教育家思想地图”、“全球化背景下数学素养的理论建构与实践研究”等10多项国家、省部级项目的研究，出版《基础教育课程改革透视与展望》、《新课程理念下的中学学科教育》、《数学教育国际比较的方法论问题》、《语文教育研究方法论》、《音乐教育与教学法》等10多部学术专著，在《教育研究》《课程.教材.教法》等核心期刊上发表学术论文60多篇。《基础教育课程改革透视与展望》、《语文教育研究方法论》、《数学教育国际比较的方法论问题》等近10项成果获得省部级二三等奖。

　　专业点分布

　　河北师范大学 太原师范学院 延边大学 北华大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 牡丹江师范学院 江苏师范大学 温州大学 合肥师范学院 安徽师范大学 安庆师范大学 闽南师范大学 东华理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 洛阳师范学院 信阳师范学院 河南师范大学 黄冈师范学院 湖北师范大学 湖南理工学院 佛山科学技术学院 海南师范大学 贵州师范大学 云南师范大学 延安大学 陕西理工大学 宝鸡文理学院 宁夏师范学院 喀什大学

　　专业院校排名

　　本一级学科中，全国具有“博士授 权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授 权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

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