2021教育学考研知识点：教育研究资料的整理与分析
时间：2020-06-10 来源：文都网校 浏览：教育学考研正逐渐成为一个热门专业，而且教师的待遇也在不断提高。2021教育学考研的同学竞争力可想而知，所以大家在备考初期，抓牢基础知识，全力做好考研复习。今天文都网校考研小编为大家分享2021教育学专业考研知识点：教育研究资料的整理与分析，希望对大家有所帮助。
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2021教育学考研知识点：教育研究资料的整理与分析
资料整理的意义：是对各种研究资料进行审查、甄别、分组、归类、登录和汇总，使多种不同来源的复杂资料条理化、系统化、精炼化的过程，为资料分析作准备。资料整理是资料收集和资料分析的重要中介。
资料整理的步骤：审核—分类--汇总
定量分析：对于根据资料或者经过量化可以变为数据资料的定性资料，需要运用定量分析
定量分析的方法：数据描述：集中量数(中数、众数、几何平均数和算术平均数)、差异量数(全距、平方差、方差、标准差)、标准分数(Z=)、相关系数
数据推断：参数估计、统计检验(Z检验和T检验)
定性分析是确定资料是否具有某种性质和特征，主要观点和论证的逻辑，它回答的不是数量上的多少问题，而是性质上的“是什么”、“属于什么”的问题。在教育资料分析过程中是最为常用的方法
定性分析的过程
1、按照研究课题的性质确定定性分析的目标以及分析材料的范围
2、对资料进行初步的检验分析
3、选择适当的定性分析的方法和确定分析的维度
4、对资料进行归类分析
5、对定性分析结果的信度、效度和客观度进行评价
定性分析的主要方法：因果分析，归纳分析，比较分析，系统分析
以上文都网校考研为考生整理的2021教育学考研复习知识点：教育研究资料的整理与分析，希望能帮助到大家。更多考研动态、资讯尽在文都网校考研频道!
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