考研

　　教育学考研正逐渐成为一个热门专业，而且教师的待遇也在不断提高。2021教育学考研的同学竞争力可想而知，所以大家在备考初期，抓牢基础知识，全力做好考研复习。今天文都网校考研小编为大家分享2021教育学专业考研知识点：遗传素质在人的身心发展中的作用，希望对大家有所帮助。

　　热门直播：文都网校【今日直播】课程清单 

　2021教育学考研知识点：遗传素质在人的身心发展中的作用

　　1.遗传素质的定义：遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然或生理的前提条件。

　　2.遗传素质在人的身心发展中的作用

　　首先，遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。遗传素质是人的身心发展的物质基础和自然条件，它对人的生理、心理都有重要影响，现代科学业已证明遗传素质不仅影响人的智力，也影响人的个性特征。但是，遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性，它不是现成的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等，它并不决定人的发展。人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等都是在环境和教育的影响下后天形成的。离开了环境和教育的影响，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变成现实。

　　其次，遗传素质的发展过程制约着年轻一代的身心发展年龄特征。遗传素质并不是一开始就是成熟的，而是经历了一个由稚嫩到成熟的过程，它表现在人的身体的各种器官的构造及其机能的变化上，如大脑的发育、性的成熟等。遗传素质的成熟程度，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供可能与限制，制约着年轻一代身心发展的年龄特点。

　　第三，遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。不同个体之间在遗传素质上是存在着客观差异的，这不仅体现在体态、感觉器官网面，也表现在神经活动的类型上。这种差异性对人的身心发展有着重要影响。

　　最后，遗传素质具有可塑性。随着环境、教育和实践活动的作用，人的遗传素质会逐渐的发生变化，这说明人的素质具有很强的可塑性。这为人接受教育，不断向前发展提供了可能。

　　以上文都网校考研为考生整理的2021教育学考研复习知识点：遗传素质在人的身心发展中的作用，希望能帮助到大家。更多考研动态、资讯尽在文都网校考研频道!有问题找文都☞☞☞详情咨询入口 >>>

关注公众号，及时了解课程信息