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2021考研管理类联考知识:领导方式及其理论

时间:2020-04-23 来源:文都网校 浏览: 分享:

      2021考研初级阶段已开始,管理类联考包括管理类综合能力考试与英语两科。在第一轮复习时需要全面夯实基础,逐步掌握重难点。希望2021考研管理类联考的同学提早做准备。文都网校考研小编会持续为大家分享2021考研管理类联考知识点,希望能帮助到大家!

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      2021考研管理类联考知识:领导方式及其理论

      一:领导方式的基本类型

      1:专权型领导——领导者个人决定一切,布置下属执行

      2:民主型领导——领导者发动下属讨论,共同商量,集思广益,然后决策。

      3:放任型领导——领导者撒手不管,下属愿意怎样做就怎样做,完全自由

      二:领导方式的连续统一体理论

      美国学者坦南鲍姆提出了“领导方式的连续统一体理论”理论的基本内容如下P411

      1:经理作出并宣布决策2:经理“销售”决策

      3:经理提出计划并允许提出问题4:经理提出可以修改的暂定的计划

      5:经理提出问题,征求建议,作出决策6:经理决定界限,让团体作出决策

      7:经理允许下属在规定的界限内行使职权

      三:管理方格论——布莱克、穆顿提出p413

      ——该理论用一张方格图来表示,在此图上,横轴表示领导者对生产的关心,纵轴表示对生产的关心。每一轴划分为9个小格,第一格代表关心程度最低,最后一格代表关心程度最高。

      9.1型方式(任务型)只注重任务的完成,不重视人的因素。这种领导是一种专权式的领导。

      1.9型方式(乡村俱乐部型)即特别关心职工,持此方式的领导者认为,只要职工精神愉快,生产自然会好。

      5.5型方式(中庸之道型)既不过于注重人的因素,也不过于注重生产的因素,努力保持和谐和协调。

      1.1型方式(贫乏型)对职工的关心和对生产的关心都很差,这种方式无疑会使企业失败

      9.9型方式(团队型)对生产的关心和对人的关心都达到了最高点,在此方式下,职工在工作上希望相互协作,共同努力去实现企业的目标。,领导者诚心诚意的关心职工,努力使职工完成工作目标时,满足职工的要求。

      四:权变理论

      权变理论认为:不存在一种“普适”的领导方式,领导工作强烈的受到所处的各种客观环境的影响。

      领导和领导者是既定环境下的产物s=f(L、F、E)S是领导方式,L是领导者特征,F是追随者特征,E是环境

      领导者特征:主要指领导人的品质,价值观和工作经历

      追随者特征:主要指追随者的个人品质,工作能力,价值观等。

      环境:主要指工作特性。组织特征、社会状况、文化影响等。

      菲德勒德领导权变理论p415——是比较具有代表性的一种权变理论。该理论认为各种领导方式都可能在一定的环境内有效,这种环境是多种外部和内部因素的综合作用体。

      菲德勒把领导环境具体划分为3个方面。即:职位权力,任务结构,上下级关系。

      职位权力:领导者所处的职位具有的权威和权力的大小,或领导的决定权、强制权、奖励权的大小。

      任务结构:任务的明确程度和部下对这些任务的负责程度

      上下级关系:群众和下属乐于追随的程度。

      菲德勒设计了一种问卷(LPC)来测定领导者的领导方式。该问卷主要内容是询问领导者对最难合作的同事的评价。菲德勒认为环境的好坏对领导的目标有重大影响。

      低LPC型——工作任务型的领导方式

      高LPC型——人际关系型的领导方式

      领导环境决定了领导方式。

      以上文都网校考研为考生整理的2021考研管理类联考综合能力知识点,小编会持续为小伙伴们更新2021考研专业课知识哦,希望能帮助到大家。更多考研动态、资讯尽在文都网校考研频道!有问题找文都☞☞☞详情咨询入口 >>>

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