2021教育学考研知识点：课程理论流派
时间：2020-03-20 来源：文都网校 浏览：目前国家对教育越来越重视，而且教师的待遇也在不断提高，教育学考研正逐渐成为一个热门专业。2021教育学考研的同学竞争力可想而知，所以大家在备考初期，抓牢基础知识，全力做好考研复习。今天文都网校考研小编为大家分享2021教育学考研知识点：课程理论流派，希望对大家有所帮助。
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2021教育学考研知识点：课程理论流派
(1)知识中心主义课程论，又称为学科中心课程论，以斯宾塞、赫尔巴特和布鲁纳为代表，主张学校教育应以学科分类为基础，以学科知识为中心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标;代表理论是要素主义(巴格莱)和永恒主义(赫钦斯);
(2)社会中心课程理论，又可以称作社会改造主义课程论，以布拉梅尔德为代表，认为应该把课程的重点放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象，以及社会改造和社会活动计划上;其核心观点在于课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化;其特点一是主张学生尽可能多地参与到社会中去，二是以广泛的社会问题为中心;
(3)学习者中心课程理论，主要包括经验主义课程论(杜威)和存在主义课程论(奈勒)。
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