2021心理学考研知识点:动机原理
时间:2020-03-03 来源:文都网校 浏览:2021考研专业课复习需要注重基础,考研心理学作为热门专业,可能将会越来越难考,所以文都网校考研小编建议准备2021考研心理学的小伙伴们要提前准备哦。快来看看吧~
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原理:
1. 动机功能
动机是一种内部心理过程,不能直接观察,但是可以通过任务选择、努力程度、活动的坚持性和言语表示等行为进行推断。动机必须有目标,目标引导个体行为的方向,并且提供原动力。动机要求活动,活动促使个体达到他们的目标。动机具有激活、指向、维持和调整功能。
动机是个体能动性的一个主要方面,它具有发动行为的作用,能推动个体产生某种活动,使个体从静止状态转向活动状态。同时它还能将行为指向一定的对象或目标。当个体活动由于动机激发而产生后,能否坚持活动同样受到动机的调节和支配。
2.马斯洛的需求理论
马斯洛认为人的需求有以下五个等级构成:生理的需要;安全的需要;归属和爱的需要;尊重的需要;自我实现的需要。
马斯洛认为这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要都是天生的、与生俱来的,它们构成不同的等级或水平,并成为激励和指引个体行为的力量。并且需要的层次越低,它的力量越强,潜力越大。随着需要层次的上升,需要的力量相应减弱。在高级需要出现之前,必须先满足低级需要。
3. 耶基斯-多德森定律
表示动机与工作效率的关系。动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是倒U形曲线。中等强度的动机最有利于任务的完成。各种活动都存在一个最 佳的动机水平。动机的最 佳水平随任务性质的不同而不同。在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。
5.动机的理论
(1)动机的本能理论:人类的行为是在进化过程中形成的,由遗传固定下来,不学而会的。固定的行为模式。
(2)动机的驱力理论:个体由于生理需要而产生一种紧张状态,激发或驱动个体的行为以满足需要,消除紧张,从而恢复机体平衡状态。
(3)动机的唤醒理论:人们总是被唤醒,并维持着生理激活的一种最 佳水平,不是太高也不是太低。它提出了三个原理:人们偏好最 佳的唤醒水平;简化原理;个人经验对于偏好的影响。
(4)动机的诱因理论:针对驱力理论的缺陷(驱力理论仅仅强调个体的活动来自内在的动力,它忽略了外在环境在引发行为上的作用),提出了诱因理论。诱因是个体行为的一种能源,他促使个体去追求目标。诱因与驱力是不可分开的,诱因是由外在目标所激发,只有当它变成个体内在的需要时,才能推动个体的行为,并有持久的推动力。
5、动机的认知理论。
(1)期待价值理论:把达到目标的期待作为行为的决定因素。期待帮助个体获得目标。
(2)动机归因理论:动机是思维的功能,采取因果关系推论的方法从人们行为中寻求行为内在的动力因素。
(3)自我功效论:认为人对行为的决策是主动的。人的认知变量如期待、注意和评价在行为决策中起着重要的作用。期待分为结果期待和效果期待。结果期待是指个体对自己行为结果的估计;效果期待是指个体对自己是否有能力来完成某种行为的推测和判断,这种推测和判断就是个体的自我效能感。
(4)成就目标理论:不同个体对自己的能力有不同的看法。这种对能力的潜在认识会直接影响到个体对成就目标的选择。
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