2021考研教育学复习：教育心理知识点第五章(1)
时间：2020-01-02 来源：文都网校 浏览：2021考研教育学是一门注重基础掌握与理解深度的专业，并且其需要记忆的部分也比较多。因此文都网校考研小编为大家整理了“2021考研教育学复习：教育心理知识点”，希望对大家有所帮助。
第五章 技能的形成
一、技能及其作用
（一）技能及其特点
技能具有以下特点：①练习作为技能的形成途径。技能是在后天的学习过程中，通过不断的练习而逐步完善的。②动作方式作为技能的形式。技能的掌握不是通过言语表述而是通过实际活动表现出来的。③合乎法则作为技能的标志。
（二）技能的类型
1、动作技能
又称运动技能或操作技能，是指由一系列的外部动作以合理的程序组成的操作活动方式。根据是否需要操纵一定的工具可以将它分为操纵器具的动作技能和机体动作技能两种。
2、心智技能
又称智慧技能或智力技能，是指一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如默读、心算、写作等技能。根据适用的范围不同，可以分为专门心智技能和一般心智技能两种。专门心智技能是为某种专门的认知活动所必需的，也是在相应的专门智力活动中形成发展和体现出来的；一般心智技能指可以广泛应用于许多领域的心智技能，它是在多种专门心智技能的基础上经过概括化而形成发展起来的。
（三）技能的作用
第一，技能的掌握是进行学习活动、提高学习效率的必要条件；第二，技能的形成有助于对有关知识的掌握；第三，技能的形成有利于智力、能力的发展；第四，技能作为合法则的活动方式，可以调节和控制动作的进行。
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