考研

　　2019考研即将到来，为帮助考生提高复习效率。今天文都网校考研频道小编为大家分享艺术学考研的相关知识，希望能帮助到大家~

　　播音的性质：播音是一项创造性的活动，播音学是一门独立的学科。播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播住处的创造性的活动。播音是广播电视传播过程中关键一环，是广播电视事业的一个重要组成部分。播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。

　　播音的地位：播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的。首先，播音主持处于广播电视的更前沿，是广播电视与公众见面的环节。其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”，是多个环节的体现，凝聚了所有创作活动的成果。最后，播音与主持又是“联系的桥梁和纽带”，是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。播音员与主持人正是这个桥梁和纽带的凝结点，是桥梁和纽带形象的体现。

　　播音的作用：(1)传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用。(2)传达感情，影响受众，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。(3)规范美化语言，建设语言文明，传播带动大家学普通话，具有语言表达的审美示范作用。

　　播音与主持的语言特点：(1)规范性，指语言规范性、语音、语调、语法要符合普通话的规范性;(2)庄重性，是指端庄正重的气质和态度，在语流中有可信度，严谨，对工作的一丝不苟;(3)鼓动性，做为媒体语言要有情感性、感染性;(4)时代感，语言特点具有时代感;(5)分寸感，正策分寸、内容主次、感情浓淡、态度指向;(6)亲切感，适应受众的期待心理，体现媒体与受众的平等关系，是与受众之间心态的沟通。

　　播音主持的正确创作道路概念：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者的特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过和，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创作，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。

　　播音创作道路包含的内容：播音创作的原则，播音创作的源泉，播音创作的新闻属性，播音创作的自身特点，播音创作的标准和任务。它立足于播音创作自身的特点，着眼于播音创作的大环境，较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性。坚持正确的创作道路，要反对”唯情论””唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向。

　　播音创作特征：(1)媒介的音声性和语音的规范性。(2)内容的真实性和表达的诚挚性。(3)手段的单一性和交流的间接性。(4)传播的转述性和过程的时效性。(5)受众的开放性和接受的个体性。(6)强烈的时代性和鲜明的表态性。(7)语言的艺术性和规定的创造性。

　　普通话的概念：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

　　普通话语音的特点：(1)音系比较简单，音节结构形式较少。(2)音节中元音占优势。(3)四个声调抑扬分明且高音成分较多。(4)音节间间隔清晰。(5)词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声，儿化的使用，使得有声语言表代更加准确，丰富。

　　语音：由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。

　　音节：用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位。

　　音素：语音的最小单位。普通话语音有32个音素。

　　元音：10个元音音素。

　　声调：汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低，升降，曲直，长短的变化。普通话有4个声调。

　　21个辅音声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 。

　　普通话声母按发音部位可以分为7类： (1)双唇音：b p m (2)唇齿音：f (3)舌尖中音：d t n l (4)舌根g k h (5)舌面音：j q x (6)舌尖后音：zh ch sh r (7)舌尖前音：z c s

　　普通话声母按发音方法可以分为5种： (1)塞音：b p d t g k (2)擦音：j q zh ch z c (3)塞擦音：f h x sh s r (4)鼻音：m n (5)边音：l

　　普通话声母还有送气和不送气的区分：

　　不送气音：b d g j zh z

　　送气音：p t k q ch c

　　4个浊音声母：m n l r 浊辅音ng只做韵母，不做声母。

　　10个元音：a o e e i u u --(i)前，--(i)后和er。

　　韵腹在韵母中的位置又可分为：前响，后响和中响复韵母。

　　二合复韵母共9个：前响： ai ei ao ou 4个;后响： ia ie ua uo ue5个;三合复韵母共4个：都是中响：iao iou uai uei

　　鼻韵母共16个：前鼻音韵母：an ian uan uan en in uen un 8个;后鼻音韵母：ang iang uang eng ing ong ueng iong 8个。

　　四呼：开口呼(16个)，齐齿呼(10个)，合口呼(9个)，撮口呼(4个)4类。

　　声调：是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。

　　调类：是声调的种类。普通话有4个调类，阴平，阳平，上声，去声。

　　调值：高平调，中升调，降升调，全降调。按五度标记法应读为：55，35，214，51

　　语流音变：轻声，儿化，变调，语气词”啊”的变读。

　　轻声出现的规律：除区别词性词义作用的轻声外，语气词，助词，名词的后缀”子，儿，头”等，重叠名词，动词的后一个音节，表示趋向的动词，方位词或词素一般读做轻声。

　　儿化：又叫儿化韵，即后缀”儿”不自成音节而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母。

　　变调：包括上声变调，去声变调，”一”和”不”的变调，以及重叠形容词的变调。

　　上声变调规律：上声音节在非上声音节前即在阴平，阳平，去声和轻声音节前时调值由214变为21即所谓半上。上声音节在上声音节前时前面一个音节的调值由214变为35即所谓阳上。

　　去声变调规律：去声音节和去声音节相连时前面一个音节的调值由51变为53。

　　“一”和”不”的变调规律：”一”的变调规律：非去声音节前变去声(\);去声音节前面变阳平(/);夹在重叠词中间读轻声;单念或在序数词中仍读本调阴平(-)。”不”的变调规律：去声音节前面变阳平;夹在词语中间念轻声;在非去声音节前面或单念时，在词句末尾时仍读原调去声。

　　文都网校考研频道为大家持续更新考研资料，希望能帮助到大家，同学们可以关注文都考研，这里有你需要的资料，点击【kaoyan.wenduedu.com】风里、雨里，文都陪伴着你！有问题找文都☞☞☞详情咨询入口>>>

课程推荐：