2019教育学研究方法重点：教育调查
时间：2018-04-28 来源：文都网校 浏览：2019考研正在紧张的进行中，大家是否已经全身心投入备战中了呢?今天文都网校考研频道小编带领大家一起来看看关于教育学考研的相关专业知识，希望能帮助到你~
教育调查研究
(一)教育调查研究的一般步骤(6点)
(1)确定调查课题
(2)选择调查对象
(3)确定调查方法和手段，编制和选用调查工具
(4)制定调查计划
(5)实施调查
(6)整理、分析调查资料，撰写调查报告
(二)问卷的构成(4个)(附录一个问卷)
(1)标题
(2)指导语
(3)问题
(4)结束语
问卷的指导语
应说明进行该调查的组织或个人的身份
说明调查的目的、意义和用途
要交代清楚回答问卷中问题的要求和回答规则
保密性声明
文字表达上应简明扼要、措辞恰当、笔调亲切问题设计的基本要求
(1)明确问题范围
(2)问题的内容符合该课题研究目的和假设的需要
(3)问题的数量要适度。一份问卷的作答时间一般以30-40分钟为宜
(4)问题的文字表达
(5)问题的排列顺序要分类清楚、层次分明和合乎逻辑
(6)应避免问题中隐含的心理因素而导致的负面影响
(三)结构性访谈和非结构性访谈
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访谈的类型
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含义 |
评价 |
|
结构性访谈 |
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便于比较分析 |
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非结构性访谈 |
按一个粗线条式的访谈提纲进行的访谈 |
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(四)比较定名测量、定序测量、定距测量、比率测量
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测量层次
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区别 |
层次 |
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定名测量 |
只能分类 |
最低 |
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定序测量 |
分类和排序 |
稍高 |
|
定距测量 |
分类、排序和采用固定的间隔 |
更高 |
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比率测量 |
分类、排序、采用固定的间隔以及具有绝对零点 |
最高 |
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