考研

　　2019考研正处于备考阶段，为了更好的帮助同学们学习，今天文都网校考研频道小编为大家整理了教育学考研相关知识习题与解析，希望对大家的复习有所帮助~

　　洋务教育的兴起与近代教育的起步

　　一、选择题

　　1.B (解析：闭关锁国是封建教育衰败的原因之一，而不是表现)

　　2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.D

　　11.C 12.A 13.B 14.A 15.B 16.A 17.D 18.C

　　二、辨析题

　　1.京师同文馆是中国最早的新式学校，具有巨大的历史进步意义。

　　答：这种说法不完全正确。

　　京师同文馆是第一所洋务学堂，是我国最早的官办新式学校。最初是作为外语学校设立的，实质是近代中国被动开放的产物。鸦片战争后，中外交涉活动日渐纷繁，培养多方面的外交人才，特别是外国语人才的要求越来越迫切，特别是中英、中法《天津条约》中都有两国交涉实用文种的规定，即以后在与中国的交涉中，只使用英文和法文，在三年内配送中文，待中国选派学生学习外文以后，即停附中文。这一歧视性的规定，迫使清政府做出了开办外语学校的决定。

　　迫于外交需要，1862年6月京师同文馆正式开学。创立之初，是专修外国语的学校，学生都是从满族亲贵中选取的十三、四岁的少年。初创时只有英文馆，1866年增加天文算学馆，讲习天文、算学，自此，同文馆变为综合性学校，学习年限为八年。在同文馆的课程中，外语居于首位，汉文经学贯穿始终，特别重视对学生封建道德习惯的培养，还向学生灌输殖民主义思想，帝国主义以宗教麻醉学生。在学校管理上，因经费由英国操纵的海关拨款门管理权由外国控制。1900年，八国联军攻占北京时停办。1902年并入京师大学堂。

　　因此，同文馆既有封建性，又有殖民性，是清政府在教育上和外国资本主义结合的产物，是我国半殖民地半封建社会教育的开端，具有新的办学形式，且使科学教育正式列入中国教育之中，教育向前迈了一步，但是我们不能忽视其局限性，殖民性。

　　三、简答题

　　1.介绍张之洞“中学为体，西学为用”的思想。

　　答：洋务运动的过程实质上是一场对近代西方文明成果的移植过程，因此，这就不可避免的引出一个如何处理“西学”(“新学”)与“中学”(“旧学”)关系的问题。针对此问题洋务派与守旧派展开了论争，1898年春张之洞撰成《劝学篇》，围绕“旧学为体，西学为用”的主旨，进行了集中阐述，“中体西用”形成了一个比较完整的思想体系：

　　《劝学篇》分内篇和外篇，“内篇务本，以正人心，外篇务通，以开风气”。通篇主旨归于“中学为体，西学为用”。

　　中学也称旧学，“四书五经，中国史事、政书、地图为旧学”即： 封建的典章制度，伦理道德，中国的经史之学，孔孟之道。其中最注重的是三纲名教，三纲是维持封建王权和家族伦理的基本准则，三纲的废除必然招致封建社会秩序的崩溃。

　　西学也称新学，“西政、西艺、西史为新学”。西政指西西方有关文教制度、工商财政、军事建制和法律行政等管理层面的文化;西艺即近代西方科技。

　　中西学的关系：“旧学为体，新学为用，不使偏废。”中学着重的是人品行的修养，具有德育的功能;在《会通》篇中论证了二者的结合和共存：“中学治身心，西学应世事”。

　　“中学为体，西学为用”思想，对教育的影响是深远的，涉及到教育领域的各个方面。“中体西用”思想，一直支配着晚清教育。在“中体西用”思想的指导下，创立和发展近代学校教育，改革了传统教育只重儒学的教育内容，增加了自然科学知识，发展了中国近代科学技术教育，培养了中国第一批不同于封建士大夫的一代新人，对中国教育的发展无疑起到了促进作用。然而，由于时代的局限，它不可避免的存在很多不足：

　　首先，其本质还是为了维护封建制度和“三纲五常”的封建伦理道德，阻抑了维新思想更广泛的传播，不利于近代刚刚开始的思想启蒙运动。

　　其次，中体西用是在没有克服中、西学之间固有的内在矛盾的情况下的直接嫁接，必然会引起两者之间的排异性反应。严复对“中体西用”的批驳说明了这一问题。“中学有中学之体用，西学有西学之体用，合之则两立，分之两亡。”;“中体西用”是“西法之虚声，而沿中土之实弊。”深刻地揭露了张之洞“中学为体，西学为用”的错误实质。

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