考研

　　2019考研正在进行时，大家应该也都知道教育学专业基础综合考试复习是一个庞大的系统工程——复习课目多、时间跨度长，因此，教育学考研的复习必须有一个整体的规划。

　　专业复习范围主要是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法中的基本理论、基础知识和基本技能。专业复习的关键在于注意寻找考试重点、把握命题规律、定准复习方向，在复习过程中主要应注意下列几个方面：

　　第一，关注基础

　　重视基础知识的掌握，遵循“低、细、全”的原则，不必做过大范围的扩展，不要好高骛远。

　　第二，有所侧重

　　由于学科包容量较大，命题的要求上各有不同，针对这四个部分的特点来看，考生首先应该特别关注分值较高的部分，即教育学原理和中外教育史，要下大功夫，熟练掌握，并确保答题速度。

　　第三，适当兼顾

　　对于教育心理学和教育研究方法，考试过程中，尤其是选题上有一定的灵活性，主要看哪道题做起来更顺手，不要机械地去做联系性强的学科的那道题，否则会影响自己的成绩。

　　第四，了解热点

　　灵活对待知识拓展的内容，重视教育热点、注重基础教育改革的现实，尽量把教育理论与教育生活联系起来。

　　复习方法因人而异，不可能千篇一律。一般地说，具体的复习方式有：

　　(1)结构轮廓式——把握备考科目的整体脉络以及各部分之间的联系，分专题复习，着重掌握知识要点;

　　(2)提纲挈领式——以记忆基本概念和基本理论的要领为主，在理解的基础上逐层展开;

　　(3)循环前进式——细水长流、循序渐进，理解透彻、系统把握，过一段时间来一次回环，时间越长回环越大;

　　(4)重点提取式——采用摘录的方法把重点内容提取出来，利用识记和回忆加以牢固把握。个人特点不同，方法也不同，相信每个人都能找到最适合自己的复习方法。

　　机遇总是青睐那些做好了充分准备的人。对于考研，只要我们思想上高度重视，复习策略准备到位，并有足够的时间和精力做保证，就一定能取得相对理想的成绩，实现既定的考研目标。

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