2018考研毛中特—学前教育补短板
时间：2017-03-29 来源：文都网校 浏览：2017年考研政治的热词之一就是“补短板”，如农村人口脱贫，社会事业，生态保护，民生保障等，确保2020年农村贫困人口脱贫，贫困县全部摘帽等，考研政治真题中也出现这一点，其实，学前教育仍然是教育均衡发展的短板，要保障贫困地区的幼儿有优质量的学校可上。
背景：虽然学前教育事业得到迅速发展，农村幼儿园的数量越来越多，但是仍然有一部分孩子没有幼儿园上，没有接受正规的学前教育，很多贫困村没有设置符合国家要求的学前教育机构，适龄幼儿只能被送到非正规的托管场所，或留在家里接受隔代教养，进入幼儿园接受正规的学前教育存在很大困难。因而，幼儿园的承载力，覆盖率及学校的规模等无法满足学生的需要，虽然入园率是逐渐提高的，但是年平均增长率是下降的，还是面临很多问题。
当前农村地区的幼儿园整体的质量是偏低的，表现为班级规模大、园所环境差、教师专业能力弱等，比如比较广泛存在的师生比问题，老师带的学生人数超过了老师的承受力等，有的甚至为一比二十，更有70人的大班级，这是远不符合国家标准的。还有环境卫生的相关问题，基础设施、玩具数量等整体状况存在不少问题。还有就是教师方面的，一些幼儿园明显的将幼儿园的课程设置的与小学一样，这主要是由于教师的非专业出身造成的，在教学与活动无法充分发挥幼儿的年龄特性，影响教学。因此，学前幼儿教育需要环境与教师发挥重要作用，以提升幼儿的自理能力、认知能力、社会适应、情绪情感等。
如何补好学前教育这个短板呢?这就要求加大投入力度，不仅增强数量更要提高质量;要提高教师技能，不仅是专业技能更是教育技能，提高教师待遇及编制问题，增强培训等留住老师。还要加大财政资助力度，资助范围扩家，资助比例也不断提升，扎实推进国家和地方的学幼儿教育。
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